在我們生活周圍，有些孩子患上腦癱以后，由于這種疾病常常引起一系列這些功能，孩子手腕握不住東西，生活上基本上失去了自理，這時候我們該加強孩子手功能訓練，效果是非常不錯的，今天小編和大家分享文章就是，腦癱患兒的手功能訓練怎樣進行。

(1)手的把握：拇指內(nèi)收，尺側(cè)握，即主要是小指與其余三指握。

(2)使整個上肢有更好控制的感覺性活動：手膝爬、拍手、拍大腿等。

(3)使手和手指有更好控制的感覺性活動：家長可用油粗布、絲以及刷子刷手、手指及手臂;雙手伸入土、溫水、冰水等;捏橡皮泥，手指撐開橡皮筋、捏衣夾等。

(4)拿起東西的訓練：將大拇指橈側(cè)外展，助其余四指伸展，用另一只手將患兒掌心握住，然后將腕關節(jié)背屈，施加一定壓力，保持數(shù)秒，待患兒自行伸展后，家長可將小玩具放入患兒手中，并稍用力握患兒的手，促使其拿住玩具。

(5)放下東西的訓練：輕叩患兒的手背，由手腕向手指方向輕擦，并配以“手打開，手打開”的語言提示，或?qū)⒒純旱氖痔Ц咧令^上，并使肘伸直，手腕向下壓，也可助其伸展。

總而言之，通過專家講了一系列有關，腦癱患兒的手功能訓練怎樣進行的相關知識以后，在日常生活中，我們可以采用游戲的方法，對孩子進行手功能訓練，另外也可以和孩子做一做拍手游戲，這些效果都是非常不錯的。