愛情無疑是我們日常生活中大家最為關注的話題，而現(xiàn)如今的大學生戀愛也早已成為司空見慣的了。在日常的“臥談會”上、餐廳飯桌旁、課間教室里，都時常會有一些興致勃勃的談論。在成雙成對活動的校園角落里，我們時常可以碰到一些戀人的花前月下，卿卿我我，有時經(jīng)過時甚至是會“驚起一灘鷗鷺”。

愛情是那樣的獨具魅力，如此的撥動著同學們的心弦，如此的令人尋覓和向往。然而，戀愛問題也是大學生們最感困擾的問題之一，因為戀愛問題處理不當，導致當事人心理痛楚、人格扭曲，甚至引發(fā)校園慘劇的例子在大學校園里也是時有發(fā)生。那么我們在接觸異性到戀愛交往的過程中到底會經(jīng)歷著什么樣的心理歷程呢，接下來一起去了解下。

(1)異性疏遠期。一般在12～14歲，進入青春期的少男少女，由于生理發(fā)育的急劇變化，引起心理的不安、害羞，使男女之間在心理和行為上出現(xiàn)隔膜，關系疏遠甚至反感。不過，隨著社會的現(xiàn)代化進程，由于各種傳媒的發(fā)達及人們觀念上的日趨開放，這一階段的表現(xiàn)已越來越不明顯。

(2)異性向往期。一般在15～16歲，隨著性生理的發(fā)育，尤其是性意識的發(fā)展，男女生逐漸從疏遠、抵觸開始轉向為彼此產(chǎn)生好感，愿意在一起學習、游戲和活動。

(3)異性接近期。一般從16～18歲，隨著性生理的進一步成熟，異性間產(chǎn)生向往和傾慕，往往采取各種方式接近異性，和異性相處感到愉快，初戀開始出現(xiàn)。

(4)戀愛期或愛情產(chǎn)生期。18歲以后，隨著性生理和性意識的成熟，男女生交往頻率的增加，以及環(huán)境因素的影響，多數(shù)青年進入戀愛狀態(tài)。單從年齡上看，多數(shù)大學生處在上述性心理發(fā)展的后兩個階段，但由于個人經(jīng)歷及自身社會文化背景等方面存在差異，在戀愛心理發(fā)展的階段特征上的表現(xiàn)，可能有很大的落差。

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