作為家長(zhǎng)看到自己的寶寶每一點(diǎn)進(jìn)步、每一步成長(zhǎng)都會(huì)十分高興，都盼著寶寶盡早學(xué)會(huì)走路。兒童學(xué)步車(chē)是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)用來(lái)訓(xùn)練寶寶走路的工具。那么，兒童用學(xué)步車(chē)到底有什么危害呢？下面，編者就帶您一起看一下專(zhuān)家的說(shuō)法。

1、易導(dǎo)致寶寶跟腱攣縮、腿部骨骼變彎

在使用學(xué)步車(chē)的過(guò)程中，有的比較小的寶寶腿比較短，孩子身高與學(xué)步車(chē)坐墊高度不相符，導(dǎo)致寶寶只能腳尖著地，在使用時(shí)必須遷就學(xué)步車(chē)踮腳走路，長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)導(dǎo)致跟腱攣縮。

另外，寶寶的骨骼中含膠質(zhì)多、鈣質(zhì)少，骨骼柔軟，而學(xué)步車(chē)的滑動(dòng)速度過(guò)快，寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走，時(shí)間長(zhǎng)了，容易使腿部骨骼變彎。如兩膝蓋內(nèi)側(cè)突出膨大，小腿外撇，膝關(guān)節(jié)靠攏時(shí)踝關(guān)節(jié)無(wú)法并攏，而形成“X”型腿;反之，小腿向外彎曲，兩踝關(guān)節(jié)并攏時(shí)膝關(guān)節(jié)無(wú)法靠攏，這就是“O”型腿，即所謂的“羅圈腿”。

2、更容易受傷

孩子們坐在學(xué)步車(chē)?yán)镒呗返臅r(shí)候，父母會(huì)覺(jué)得孩子不需要看著，只要偶爾照看一下就好，于是孩子一直獨(dú)自在家里走來(lái)走去，那么很容易會(huì)碰到桌子，椅子，導(dǎo)致翻車(chē)。孩子的頭部、臉、身體都會(huì)受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，使用學(xué)步車(chē)的孩子比沒(méi)用學(xué)步車(chē)的孩子，受傷的次數(shù)平均多兩倍。

3、影響心智發(fā)育

孩子使用學(xué)步車(chē)會(huì)左沖右撞，因?yàn)闆](méi)有人靠近他，所以他們會(huì)肆無(wú)忌憚地到處跑，這就使得他們會(huì)變成一個(gè)激進(jìn)冒失的孩子，同時(shí)父母往往會(huì)將孩子們一個(gè)人放在學(xué)步車(chē)?yán)铮�自己去忙活其他家�?wù)不管孩子，這就使得他們?nèi)狈εc人交流的能力，時(shí)間久了，孩子的社交能力、語(yǔ)言水平都會(huì)發(fā)育緩慢。

4、阻礙身體發(fā)育

孩子們使用學(xué)步車(chē)會(huì)導(dǎo)致手腳協(xié)調(diào)能力發(fā)育不全，影響身體平衡性、協(xié)調(diào)能力的發(fā)育。另外孩子的骨骼還沒(méi)有發(fā)育完善，當(dāng)孩子們?cè)谑褂脤W(xué)步車(chē)的時(shí)候，會(huì)趴在學(xué)步車(chē)上，容易導(dǎo)致孩子以后歪頭、斜視。常用學(xué)步車(chē)的嬰兒，坐、爬、走能力減弱，學(xué)步時(shí)間比正常孩子推遲1到2個(gè)月。

建議：讓孩子充分爬行 自然過(guò)渡到走路

充分經(jīng)歷過(guò)爬行的孩子，無(wú)論從身體還是智力方面，都比沒(méi)經(jīng)歷過(guò)爬行的寶寶更有優(yōu)勢(shì)。

因?yàn)榕佬袝r(shí)兒童必須用四肢支撐身體的重量，就會(huì)使手、腳及胸腹背部、四肢的肌肉得到鍛煉，逐漸發(fā)達(dá)，為站立和行走打下基礎(chǔ);另外，寶寶爬行時(shí)手、足、腦、眼、感覺(jué)多方協(xié)調(diào)，更利于神經(jīng)系統(tǒng)、尤其是大腦的發(fā)育。

通過(guò)上面文章的介紹，家長(zhǎng)朋友對(duì)于給兒童使用學(xué)步車(chē)的利和弊有了一個(gè)正確的判斷吧。建議家長(zhǎng)朋友還是讓小寶寶通過(guò)自主的大運(yùn)動(dòng)量的鍛煉來(lái)提高自身的能力，這樣慢慢學(xué)會(huì)走路，才是更科學(xué)的�；蛘呖紤]其他替用品來(lái)訓(xùn)練寶寶�？傊疄榱藢殞毜慕】党砷L(zhǎng)，家長(zhǎng)需多用心。