小兒的語言發(fā)育與聽力發(fā)育密不可分，聽力是否正常，語言發(fā)育測試就是一塊“晴雨表”。一個(gè)人必須先有了聽力，再經(jīng)過語言學(xué)習(xí)才會(huì)說話。所以，爸爸媽媽們有必要了解寶寶的聽力發(fā)育過程，以便及早發(fā)現(xiàn)聽力異常，及時(shí)采取必要的對策。

0到3歲寶寶聽力發(fā)育手冊

0-30天

* 在覺醒狀態(tài)下聽到聲音后轉(zhuǎn)動(dòng)眼和頭去找聲源。

* 聽到突然的響聲后兩臂屈曲抱在胸前，四肢抖動(dòng)并做出眨眼動(dòng)作。

* 聽到友善或熟悉的聲音會(huì)停止哭泣，喜歡聽高音調(diào)和母親的聲音。

2-3個(gè)月

* 大人用語言引逗時(shí)能夠聽到，并做應(yīng)答式的回答，如“哦”“啊”“唉”等。

* 聽到柔和、悅耳的音樂時(shí)面露笑容，并很安靜地聽。聽到刺耳的音樂時(shí)全身亂動(dòng)，煩燥不安。

* 已經(jīng)能夠傾聽周圍的聲音，如說話聲、樂器聲、并在聽到后將頭轉(zhuǎn)向一側(cè)。

4-5個(gè)月

* 在小兒的一側(cè)耳后大約15厘米的地方用搖鈴，能轉(zhuǎn)過頭向發(fā)聲的方向去尋找聲源。這是測試聽力非常重要的表現(xiàn)，可以早期判斷小兒的聽力是否正常。

* 能夠分辨熟悉和不熟悉的聲音，聽到母親的聲音特別高興，眼睛會(huì)朝著發(fā)出聲音的方向看。

* 對憤怒的聲音感到害怕，但對發(fā)聲的玩具很有興趣。