兒童禮儀的基本原則有哪些
什么是禮儀?在很多眼里,禮儀就是各種各樣的規(guī)矩,甚至有的父母說(shuō),讓孩子自由成長(zhǎng)就是對(duì)孩子最好的愛(ài)。于是孩子開(kāi)始變得一切以自我為中心,完全不講禮儀,只要自己喜歡就可以了。試問(wèn)這樣自由的孩子又能同誰(shuí)和諧相處呢?
禮儀的核心之處是什么?是否只是意味著知道在正餐時(shí)使用何種餐具?或者用中餐時(shí)某個(gè)客人應(yīng)該坐在何處?良好的禮儀并不意味著繁文縟節(jié):什么該做和什么不該做。 或許,以下的故事可以用來(lái)說(shuō)明禮儀的核心。
星期天,一個(gè)穿著破爛牛仔褲和黑條T恤的年輕人,對(duì)禮拜做什么很好奇,就赤腳走進(jìn)了一座漂亮的教堂。但他并沒(méi)有注意到他周?chē)娜硕即┲剑耗惺可碇?裝,女士身穿套裙。他不知道該坐哪里,就從中間筆直走到前面,盤(pán)腿坐在臺(tái)前的地板上。這時(shí),一個(gè)上了年紀(jì)的招待員穿著一套體面的西裝走到中間,所有人都覺(jué) 得場(chǎng)面立刻變得凝重而沉寂。大家都擔(dān)心將目睹一個(gè)糟糕的場(chǎng)面:
招待員斥責(zé)這個(gè)衣冠不整的男孩,并把這個(gè)失禮的不速之客趕出去。
然而,事實(shí)恰好相反,這個(gè)紳士招待員走到男孩身旁,脫掉鞋子,盤(pán)腿坐在了他身邊。那天,許多人被這樣的舉動(dòng)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。這個(gè)招待員是真正的紳士,因?yàn)樗麑?duì)于那個(gè)不懂傳統(tǒng)教會(huì)禮儀的人也表達(dá)了歡迎與接納。
這就是禮儀的核心。
在這樣的場(chǎng)合下,如果是你或你的孩子會(huì)如何表現(xiàn)呢?我希望我們都能培養(yǎng)出舉止優(yōu)雅的孩子,無(wú)論他們?cè)诎讓m或是在鄉(xiāng)村,都能談吐大方,彬彬有禮。你無(wú)法預(yù)知,在他的生命中將會(huì)有怎樣的機(jī)遇之門(mén)向他敞開(kāi)。
那么,你如何幫助孩子真正把握禮儀的實(shí)質(zhì)?
-
寶寶對(duì)玩具喜新厭舊,父母應(yīng)該怎么辦相信不少父母都面對(duì)過(guò)這樣的困擾:玩具買(mǎi)回來(lái)時(shí)寶寶很喜歡,但沒(méi)玩兩天就不愛(ài)玩了,扔在一邊,鬧著要買(mǎi)新玩具,這是怎么回事呢?
-
寶寶邊吃邊玩的危害 對(duì)寶寶邊吃邊玩說(shuō)NO!在生活中,我們經(jīng)?吹竭@樣的一個(gè)場(chǎng)景:父母在旁邊喂飯,而寶寶就一邊吃飯一邊玩,這樣的情況其實(shí)會(huì)給寶寶帶來(lái)很多的危害,比如
-
教育孩子,小心這六件事適得期反對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子就是自己的一切,自己把所有的愛(ài)幾乎都給了孩子,對(duì)于孩子的飲食、學(xué)習(xí)、教育都非常的看重,但在實(shí)際生活中,
-
開(kāi)發(fā)寶寶智力的運(yùn)動(dòng)方法 這些方法可以讓寶寶更聰明寶寶更智力發(fā)育一直是父母很關(guān)注的問(wèn)題,而在智力發(fā)育當(dāng)中,動(dòng)作發(fā)育是早期的表現(xiàn)方式之一,通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以加快神經(jīng)纖維髓鞘化、使
-
怎樣提高孩子的智力 讓寶寶聰明過(guò)人的幾件事從孩子呱呱落地起,就成為了父母最大與最幸福的“負(fù)擔(dān)”,不僅要盡辦法讓孩子健康成長(zhǎng),而且也想通過(guò)一些方法來(lái)提高孩子的智力,
