隔代教育利大還是弊多?
有一組不完全的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),平均有50%的家庭是老人在幫著照看第3代;在北京,這個(gè)比例更是上升到了70%。隔代教育漸漸開(kāi)始占據(jù)主要地位,相關(guān)話題的爭(zhēng)論熱度也一直居高不下,我們應(yīng)該如何正確看待這個(gè)現(xiàn)象呢?
隔代教育日益成為主體?
隔代教育占據(jù)主導(dǎo)并非偶然。一些上班族父母們會(huì)覺(jué)得,每天朝九晚五的日子很是辛苦,又忙又累,根本沒(méi)時(shí)間照看孩子,就更沒(méi)法騰出專門的時(shí)間教育孩子?墒,與自己帶孩子麻煩多不一樣,年輕一輩的父母把孩子交給祖輩來(lái)看管實(shí)在是“方便實(shí)惠”多了,一方面時(shí)間騰出來(lái)了,另一方面也省下了把孩子“全托”給幼兒園的經(jīng)濟(jì)開(kāi)支。
因?yàn)槭怯H人照顧孩子,年輕爸媽們可以相當(dāng)放心,除此之外,作為“過(guò)來(lái)人”的爺爺奶奶在教育孩子上駕輕就熟,還可以替自己解決這個(gè)時(shí)期孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題,何樂(lè)而不為呢?
祖輩們對(duì)于年輕爸媽表示理解,兒女工作辛苦,這的確是事實(shí),能幫他們分擔(dān)些就盡量多分擔(dān)些,畢竟養(yǎng)過(guò)孩子了就會(huì)感受到撫養(yǎng)一個(gè)孩子是多么的不容易了,再說(shuō)還能享受天倫之樂(lè)。
于是,越來(lái)越多的祖輩家長(zhǎng)開(kāi)始上崗“重操舊業(yè)”,給自己孩子的孩子當(dāng)“爸媽”。
隔代教育利大還是弊多?
不可否認(rèn),隔代教育的確解決了年輕上班一族無(wú)法照顧孩子的難題。祖輩們從和孫輩們的一起生活、交流過(guò)程中也重溫了自己年輕時(shí)期撫養(yǎng)孩子的樂(lè)趣,心態(tài)也因此變得年輕,享受當(dāng)個(gè)“老小孩”的幸福和快樂(lè),并且每天在和孫子孫女的相處中,一種融洽和諧的關(guān)系也在不知不覺(jué)地加深。另一方面,祖輩家長(zhǎng)積累的生活經(jīng)驗(yàn)、撫育孩子的經(jīng)驗(yàn),都是年輕父母所不及的。
-
寶寶對(duì)玩具喜新厭舊,父母應(yīng)該怎么辦相信不少父母都面對(duì)過(guò)這樣的困擾:玩具買回來(lái)時(shí)寶寶很喜歡,但沒(méi)玩兩天就不愛(ài)玩了,扔在一邊,鬧著要買新玩具,這是怎么回事呢?
-
寶寶邊吃邊玩的危害 對(duì)寶寶邊吃邊玩說(shuō)NO!在生活中,我們經(jīng)常看到這樣的一個(gè)場(chǎng)景:父母在旁邊喂飯,而寶寶就一邊吃飯一邊玩,這樣的情況其實(shí)會(huì)給寶寶帶來(lái)很多的危害,比如
-
教育孩子,小心這六件事適得期反對(duì)于父母來(lái)說(shuō),孩子就是自己的一切,自己把所有的愛(ài)幾乎都給了孩子,對(duì)于孩子的飲食、學(xué)習(xí)、教育都非常的看重,但在實(shí)際生活中,
-
開(kāi)發(fā)寶寶智力的運(yùn)動(dòng)方法 這些方法可以讓寶寶更聰明寶寶更智力發(fā)育一直是父母很關(guān)注的問(wèn)題,而在智力發(fā)育當(dāng)中,動(dòng)作發(fā)育是早期的表現(xiàn)方式之一,通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以加快神經(jīng)纖維髓鞘化、使
-
怎樣提高孩子的智力 讓寶寶聰明過(guò)人的幾件事從孩子呱呱落地起,就成為了父母最大與最幸福的“負(fù)擔(dān)”,不僅要盡辦法讓孩子健康成長(zhǎng),而且也想通過(guò)一些方法來(lái)提高孩子的智力,
