對(duì)于孩子該怎么批評(píng),批評(píng)什么
家庭教育最近是個(gè)熱鬧話題。“虎媽”、“狼爸”剛剛揮拳掄棍地呼嘯而過,10歲娃娃的漫畫“大作”《斗媽大全》又在網(wǎng)上橫空出世。《斗媽大全》的內(nèi)容,可以如此概括:“當(dāng)你被媽媽罵的時(shí)候”,可以采用哪些“非暴力不合作”的招數(shù)。
這個(gè)世界上的罵人,有很多種:怒罵、笑罵、謾罵、破口大罵、不帶臟字的罵……等等。但父母“罵”孩子不在此列。這種罵大抵是因?yàn)?ldquo;恨鐵不成鋼”,而且,即便措辭上沾上點(diǎn)粗野豪邁之風(fēng),也更應(yīng)該理解為批評(píng)教育。
大概是因?yàn)?ldquo;虎媽”“狼爸”的戰(zhàn)旗獵獵,尚未走遠(yuǎn),所以社會(huì)輿論比較警惕家庭教育中的冷熱暴力。這也難怪,家長不打孩子不罵孩子,早已成了現(xiàn)代教育的“政治正確”,有理沒理,打罵都不對(duì)。但是,教育不是“糊涂的愛”,作為家長,批評(píng)這件工具不能丟,F(xiàn)代家庭教育強(qiáng)調(diào)正面引導(dǎo),多夸獎(jiǎng)多鼓勵(lì)與批評(píng)并不矛盾,抑濁揚(yáng)清是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。
所以,真正的問題在于:怎么批評(píng),批評(píng)什么。
批評(píng)最重要的功能就是要樹立孩子的是非觀。是非、對(duì)錯(cuò)、美丑、真假、善惡……是最基本的價(jià)值坐標(biāo),應(yīng)該有一種清晰的認(rèn)識(shí)。什么都可以的多元化,這也行那也行的所謂自由,并不會(huì)帶來真正的自由,只能帶來思想的迷茫,進(jìn)而造成社會(huì)行為的失范。諸如“雷鋒是傻子”、“錢是好的”之類的顛覆性解讀,最初也是在思想自由的口號(hào)下進(jìn)行的,結(jié)果卻是雷鋒和自由都離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),一個(gè)功利性極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)倒是越來越近。
其實(shí),會(huì)不會(huì)批評(píng),也是在考驗(yàn)家長。家長自己得把道理整清楚搞明白,并不是為了批評(píng)而批評(píng)。
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