如何才能讓孩子擁有好的想象力呢？下面專(zhuān)家為您介紹幾大秘訣，分別為：見(jiàn)多識(shí)廣豐富寶寶的聯(lián)想、聽(tīng)故事激發(fā)寶寶的想象力、藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)發(fā)寶寶的想象力。

秘訣一：見(jiàn)多識(shí)廣豐富寶寶的聯(lián)想

寶寶們的想象內(nèi)容多來(lái)源于他們的生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)自然的感受和觀察，所以開(kāi)闊寶寶們的眼界是拓展他們想象空間的基礎(chǔ)。例如，1歲的王曉桐會(huì)指著桐媽的頭發(fā)大叫：“瀑布!瀑布!”他之所以會(huì)有這樣的聯(lián)想，是因?yàn)樗�親眼見(jiàn)過(guò)瀑布，有很強(qiáng)烈的感性認(rèn)識(shí)。因此媽媽們一定要多帶寶寶到自然中去感受、去觀察，豐富他們感性知識(shí)，拓展他們的想象空間。

秘訣二：聽(tīng)故事激發(fā)寶寶的想象力

相信媽媽們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，閱讀的時(shí)候思維會(huì)異常活躍，結(jié)合書(shū)中的內(nèi)容能夠展開(kāi)天馬行空的想象。其實(shí)寶寶們也一樣，當(dāng)你為他們讀童話(huà)講故事時(shí)，寶寶也會(huì)展開(kāi)自己的遐想。另外，媽媽在為寶寶們閱讀時(shí)也可以有意識(shí)地為他們留下一些創(chuàng)造性想象的空間。比如，桐媽給桐寶讀經(jīng)典童話(huà)《丑小鴨》，當(dāng)講到可憐的丑小鴨被別的動(dòng)物們轟出農(nóng)場(chǎng)那一段時(shí)，桐媽有意停下來(lái)問(wèn)悲憤的桐寶：“如果你是丑小鴨你怎么辦?”桐寶便展開(kāi)了想象的翅膀，順勢(shì)編出了一個(gè)一點(diǎn)兒也不輸原著的結(jié)尾。

秘訣三：藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)發(fā)寶寶的想象力

音樂(lè)、美術(shù)這些藝術(shù)活動(dòng)不僅能增加寶寶們的品味，更能開(kāi)發(fā)他們的想象力。但現(xiàn)在有些媽媽抱著很功利的目的讓寶寶學(xué)習(xí)樂(lè)器或繪畫(huà)，不是以提高寶寶的審美能力及發(fā)展他們的創(chuàng)造力、想象力為目的，而是更注重寶寶演奏得準(zhǔn)不準(zhǔn)、臨摹得像不像、能不能過(guò)級(jí)。這樣一來(lái)，會(huì)使寶寶們變得毫無(wú)創(chuàng)意，甚至對(duì)“美”失去了興趣。