當(dāng)孩子開(kāi)始學(xué)說(shuō)話
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),寶寶開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候是非常激動(dòng)人心,因?yàn)榈谝淮文銓?duì)孩子的所知所想有所了解。
語(yǔ)言好像一扇窗戶,透過(guò)它你能觀察到孩子的智能發(fā)展;語(yǔ)言也是工具,孩子借助它來(lái)學(xué)習(xí),他不必再依靠喊叫來(lái)和外界交流了。
盡管已做過(guò)許多研究,但我們還不能確切了解孩子是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)言的,然而,我們知道孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)遵循的一般程序,我們還知道甚至在孩子會(huì)說(shuō)話之前,他就學(xué)到了許多語(yǔ)言知識(shí);在他知道某些詞的含義之前的很長(zhǎng)時(shí)間里,他就從你的談話中聽(tīng)到過(guò)它們?cè)诎l(fā)音、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)方面的種種變化。
在他會(huì)說(shuō)話之前,他還知道會(huì)話的程序,很快他就知道會(huì)話時(shí)應(yīng)該一個(gè)人先說(shuō),然后另一個(gè)再說(shuō)。
孩子每個(gè)月都有進(jìn)步,他將掌握新詞匯和新的語(yǔ)法規(guī)則。然而,學(xué)習(xí)說(shuō)話遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法更為重要。孩子最關(guān)心的是和他周圍的其他人進(jìn)行聯(lián)系和交流,他的談話表明他對(duì)和他說(shuō)話的人非常敏感。
孩子正以他自己的速度成長(zhǎng)進(jìn)步,這個(gè)事實(shí)不僅被其他方面的發(fā)展所證實(shí),而且同樣也適用十說(shuō)話,要是孩子學(xué)說(shuō)話不如你周圍其他孩子學(xué)得那么快的話,別著急,盡量多鼓勵(lì)他,尊重他的想法,慢慢來(lái)。
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