“游戲”是幼兒生活和成長中必不可少的并且極其重要的一項。我們每天都在進行著這樣或那樣的游戲。但日久天長再有趣的游戲在幼兒面前也失去了興趣，但是如果讓平凡的老游戲加上我們的在創(chuàng)造就會呈現(xiàn)原有的色彩

　　今天我們K2A班的小朋友對繩子產(chǎn)生了興趣，每人都興高彩列的玩起了很古老的那種“織網(wǎng)”的游戲。
 
    但剛玩了一會兒就厭煩了。見到此狀況，我問小朋友：“繩子還能怎樣玩呀？”只見所有的小朋友都在手中拿著繩子這樣跳跳，那樣團團，都在嘗試這樣或那樣的玩法，看到孩子們那探索新事物表現(xiàn)出來的積極的，向上的，快樂的臉龐，我很高興。這時，有人說：“李老師，可以把繩子放在地上，我們玩跳格子的游戲。”接著她就自己表演了起來。“李老師還可以玩拔河的游戲”這是魏嵐的聲音。小朋友們玩著自己創(chuàng)造出來的游戲臉上寫滿了自豪與快樂。最后，我們還把繩子卷成了一個大皮球，然后把繩子扔給每一個小朋友，就組成了各種各樣的圖形。游戲活動的時間結束了，孩子們還非常的戀戀不舍，從孩子們的臉上看得出來他們特別的特別的開心。

　　繩子這么簡單的游戲材料，可以根據(jù)不同的年齡特點，可以跳繩、還可以打繩等等。這次游戲孩子們玩的很開心。早已超出了以前玩老師設計好了的游戲。我很為之欣喜，因為不僅發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力，而且讓孩子在自己創(chuàng)造的游戲中體會了極大的樂趣。我認為在日常學習生活中，多開展這樣的游戲是很必要的。