不如青春期，很多孩子認(rèn)為自己向成人邁進(jìn)了一步，從心理上變得獨立而不受家長的管教，學(xué)校的約束，認(rèn)為這些都是對于他們成長的束縛。這也導(dǎo)致很多孩子因為叛逆而做一些出格的事情，不僅傷害了自己也會傷害到父母。所以加強對孩子青春期叛逆心理的疏導(dǎo)尤為重要，下面為你介紹一下如何面對青春期叛逆心理。

1．平等民主的教育方式是消除叛逆心理主要手段。這就要求家長在教育孩子的時候要充分尊重他們，多以平等、友好的態(tài)度與子女談心，決不能專制獨裁。孩子希望父母采用平等、民主的方式來教育自己，在他們犯錯誤時，希望家長要給予理解，給予幫助，引導(dǎo)他們認(rèn)識錯誤的原因，指導(dǎo)他們吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2．許多處于青春期的學(xué)生脾氣由溫順乖巧變得暴躁倔強，甚至?xí)�說一些過火的話，做一些過火的事。對此，家長應(yīng)該做的是：每當(dāng)孩子說出過火的話，做出過火事的時候，想辦法“熄火滅火”，曉之以理，動之以情，決不以“火”壓“火”，更不火上燒油，給孩子創(chuàng)造一個自由的空間。

3．給孩子自由空間就要保護(hù)好他們的隱私，父母不能侵犯，但從孩子平常的言行應(yīng)該猜測得出他們的秘密，然后采取“欲擒故縱”的措施管理孩子，讓他們像風(fēng)箏一樣，既能自由自在地在天空飛翔，又在某種程度上受到一定的約束，這樣做才能有利于幫助孩子平安地度過青春期。

4．中學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識自己在這個階段的心理的弱點。因為在這階段中學(xué)生容易情緒沖動，看問題還很不成熟，對事物缺乏全面客觀的認(rèn)識，所以不要都堅持認(rèn)為自己是完全正確的，或者對待問題情緒化，甚至總是與他人唱反調(diào)。應(yīng)該不斷地豐富知識，提高社會的洞察能力，提高分辨是非的能力，學(xué)會冷靜、客觀地分析問題、解決問題。

5．學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強對老師在教育學(xué)、心理學(xué)方面知識的培訓(xùn)，使老師們在理解和愛的基礎(chǔ)上，將知識傳授給學(xué)生，疏通學(xué)生的心理，幫助學(xué)生們釋放心中的壓抑。

看了以上的文章，我相信在面對青春期叛逆心理的你一定有你自己的處理方法了，面對叛逆期的孩子家長一定要有足夠的耐心，找到適合的方式，作為孩子一定要學(xué)會克制自己，學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的方法，與父母一起努力度過叛逆期。