孩子正是全面健康發(fā)展階段，為之對什么事物都感到非常的好奇，并且在其發(fā)生新鮮事情時都會有很好的記憶力，但對于有些小兒來說在其對有些事情發(fā)生后都不會記太清楚，并且逐漸的記憶力嚴重下降，這對于以后健康身體發(fā)展是極為不利的。那么，如何提高兒童記憶力呢？

當我們發(fā)現(xiàn)自家的小孩記憶力比較差的時候，我們還需要先找出孩子記憶力差的原因。要是孩子比較好動，在做事情的時候，總是出現(xiàn)注意力不集中的情況，就會影響到孩子對于事物的記憶能力。孩子的注意力會影響到記憶的效果。

要是家里的孩子注意力非常差，那么就可能會影響到孩子的記憶能力。除此之外，還可能是由于營養(yǎng)方面的原因，當孩子的身體內(nèi)部鉛含量超標，也可能會影響到注意力的問題。因此，家長們還需要重視孩子的日常飲食，保證飲食營養(yǎng)的科學補給。

如何提高兒童記憶力

1.重復(fù)記憶。對于小孩子來說，家長們還是需要有足夠的耐心教育孩子。當孩子的記憶力比較差的時候，我建議可以通過重復(fù)記憶的方式幫助提高孩子的記憶能力。其實孩子的生活世界也是比較簡單的，孩子喜歡童趣，孩子也不會厭惡重復(fù)的事情，因此，重復(fù)的記憶方式能更好的幫助寶寶記憶。

2.聯(lián)想記憶。聯(lián)想記憶需要家長們有更為豐富的想象力。在和孩子交流以及相互的過程中，家長們看到生活中的小事物，都可以用聯(lián)想記憶的方式，告訴孩子們可以聯(lián)想到另一種事物，這也是非常重要的。通過聯(lián)想記憶，也能夠訓練孩子的想象能力。

3.直觀記憶。對于直觀記憶訓練，還需要準備直觀的教育。其實直觀教學也是教育者最擅長使用的一種教育方式。通過現(xiàn)實中的事物教育孩子，提高孩子對于事物的認識能力，能夠幫助孩子鞏固對于事物的認識。

4.歸類記憶。孩子的記憶力比較差，是由于孩子的理解能力比較差，對于很多事物的認識還不夠深刻，很可能會出現(xiàn)混淆的情況。因此，家長們可以利用歸類記憶的方法幫助孩子提高記憶能力，這也是很有效的一種記憶方式。比如我們在教寶寶識字的時候，我們也可以選擇將同類的字進行歸類，合理歸類能夠讓孩子更快速的認識字。

5.兒歌記憶法。童年時美好的，兒歌為孩子們的童年增添更多的歡樂。兒歌朗朗上口，這也是教育孩子的好方式。要是想要鍛煉孩子的記憶能力，我們也可以選擇教孩子唱一唱兒歌。兒歌中存在很多的知識點，通過哼唱兒歌，可以更好的開發(fā)孩子的智力。

6.感官記憶。感官記憶也是提供孩子記憶能力的一種方式。通過看東西，摸東西，聞東西，讓孩子更深切的體會到事物，這對于孩子的記憶能力也是非常有效果的。在記憶方面，提高孩子的學習積極性也是很關(guān)鍵的。通過讓孩子有更好的感官體驗，孩子也能夠形成更為深刻的記憶。

在其平時的生活中，如果家中有發(fā)現(xiàn)自家孩子出現(xiàn)記憶力下降的現(xiàn)象，家長們最好及時的積極提高重視，并且適當?shù)腻憻捄⒆油ㄟ^重復(fù)記憶、聯(lián)想記憶、直觀記憶等方式進行逐個加以訓練，使之這都能很好的提高記憶力提升。