春節(jié)一過(guò)，每個(gè)孩子手里都有了一筆壓歲錢。這是家長(zhǎng)借助壓歲錢培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的好時(shí)機(jī)。如果家長(zhǎng)對(duì)壓歲錢的用處不管不顧，讓孩子自己花，很容易導(dǎo)致盲目攀比。相反，如父母能利用這個(gè)機(jī)會(huì)幫助孩子從小樹立良好的理財(cái)意識(shí)，則為明智之舉。

讓孩子正確認(rèn)識(shí)壓歲錢

“每年我都會(huì)把孩子的壓歲錢收上來(lái)，幫她保管，免得她拿去亂花。”周女士說(shuō)，她擔(dān)心年僅10歲的女兒拿到壓歲錢后，會(huì)大手大腳地亂買東西。

一名小學(xué)老師認(rèn)為，如今許多家長(zhǎng)普遍采取幫孩子代管壓歲錢的方式，來(lái)避免孩子亂花錢，但卻忽略了如何引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)壓歲錢。

“現(xiàn)在的孩子生活條件好了，又多是獨(dú)生子女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，壓歲錢更是一筆意外之財(cái)，這容易讓孩子產(chǎn)生"錢來(lái)得很容易"的想法。許多孩子花錢的時(shí)候從不心疼，想買什么父母不答應(yīng)就發(fā)脾氣，這會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。”該小學(xué)老師說(shuō)。

她認(rèn)為，首先要讓孩子知道壓歲錢是長(zhǎng)輩們通過(guò)辛苦工作換來(lái)的;其次，用壓歲錢的形式給予孩子，是表達(dá)對(duì)孩子的祝福和獎(jiǎng)勵(lì)，是希望這筆錢能夠?qū)�孩子的學(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。“通過(guò)這樣的教育，讓孩子懂得"花錢容易掙錢難"的道理，培養(yǎng)孩子正確的金錢觀，理解金錢和勞動(dòng)之間的關(guān)系，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。”

讓孩子學(xué)會(huì)管理壓歲錢

六年級(jí)學(xué)生李實(shí)今年又收到了2000多元壓歲錢，“我會(huì)像往年一樣，把壓歲錢存入銀行，再用這筆錢讓媽媽幫我購(gòu)買"基金定投"，積攢以后上學(xué)的費(fèi)用。”他說(shuō)。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)，李實(shí)就在媽媽的幫助下到銀行開設(shè)了自己的個(gè)人賬戶，并采取“零存整取”的方式將自己的壓歲錢和零花錢存入銀行。五年級(jí)時(shí)，他又和媽媽一起開始購(gòu)買“基金定投”。“我不僅了解錢是爸爸媽媽辛勤工作賺來(lái)的，還懂得了財(cái)富可以積少成多，理財(cái)可以讓財(cái)富增值。”李實(shí)很懂事。

李實(shí)的媽媽認(rèn)為，許多父母喜歡幫孩子代管壓歲錢，并且看得很緊，相比之下，把壓歲錢交給孩子自己管理，和孩子一起進(jìn)行規(guī)劃，更有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)應(yīng)該利用每年的壓歲錢，和孩子一起制定一系列的理財(cái)計(jì)劃，引導(dǎo)孩子合理使用壓歲錢，從小培養(yǎng)孩子的“財(cái)商”。她建議，家長(zhǎng)可以和孩子共同制作壓歲錢使用計(jì)劃或財(cái)務(wù)分配表等，例如拿出壓歲錢的10%作為春節(jié)期間的花銷，10%作為學(xué)習(xí)用品的購(gòu)置，剩下的80%作為長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐顿Y。“通過(guò)制定簡(jiǎn)單的壓歲錢使用計(jì)劃，對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育，培養(yǎng)孩子的財(cái)商從壓歲錢開始。”

當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，想辦法提高孩子的“財(cái)商”，讓孩子通過(guò)理財(cái)，懂得節(jié)儉，懂得投資、復(fù)利，讓自己的財(cái)產(chǎn)增值，學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)，會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生良性影響。