俗語(yǔ)本義 人的十個(gè)手指都和心聯(lián)系在一起，無(wú)論哪個(gè)手指頭受傷心都會(huì)感到疼痛的。后常用它表示骨肉情深的意義。

　　流行示例 明·許仲琳《封神演義》第七回：燒紅的銅斗“烙得(姜后)筋斷皮焦，骨枯煙臭，十指連心，可憐昏死在地”。明·湯顯祖《南柯記》：“焚燒十指連心痛，圖得三生見(jiàn)面緣。”

　　醫(yī)學(xué)意義 中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人手指的每個(gè)指節(jié)上都建立有與全身聯(lián)系的樞紐：拇指之端有手太陰肺經(jīng)、食指之端有手陽(yáng)明大腸經(jīng)、小指之端有手少陰心經(jīng)和手太陽(yáng)小腸經(jīng)、中指之端有手厥陰心包經(jīng)、無(wú)名指之端有手少陽(yáng)三焦經(jīng)。溝通人體的12條主要經(jīng)絡(luò)中，有6條與手指有直接聯(lián)系;另外的6條也通過(guò)與上述經(jīng)絡(luò)的交匯，與手指勾在了一起。心作為人體的“君主之官”，包括著大腦的某些功能在內(nèi)，它們通過(guò)人體的經(jīng)絡(luò)統(tǒng)治著全身，指揮著全身的機(jī)能活動(dòng)。心與手指的這種難分難解的關(guān)系，也被國(guó)外的一項(xiàng)研究結(jié)果證實(shí)。研究者發(fā)現(xiàn)，人的手指，特別是指尖與大腦存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系：精細(xì)靈巧的手指動(dòng)作，把大腦中的某些特殊、積極且富有創(chuàng)造性的區(qū)域激發(fā)、活躍起來(lái)，從而促進(jìn)了大腦的思維。研究發(fā)現(xiàn)，兒童掌握的手技越豐富就越聰明，他們也因此為兒童制定了一套充分鍛煉手技的課程：包括6個(gè)月前就給他們玩玩具;2～3歲時(shí)讓他們掃地、折紙、剪貼、畫(huà)畫(huà);4～5歲時(shí)讓他們用筷子、系扣子;6～8歲時(shí)讓他們彈琴、打字等。研究者的最后結(jié)論是：心靈手更巧，手巧心愈靈，可見(jiàn)二者的關(guān)系是何等的密切!手指對(duì)寒熱冷暖等各種刺激的反應(yīng)非常敏感，對(duì)癢、痛的感覺(jué)最為明顯。英國(guó)拉夫伯勒大學(xué)的專家蓋伊通過(guò)對(duì)在不同壓力下人的食指接觸鋁、不銹鋼、尼龍塑膠、紅木等的試驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，人的手指越長(zhǎng)、手掌越大，其痛感越小。中醫(yī)學(xué)充分利用了手指敏感和易于接觸的特點(diǎn)，創(chuàng)造出了許多以手指為中心的診斷、治療疾病的方法，根據(jù)指形、指紋、甲形等的形、色、態(tài)的不同特征和變化，推斷人的健康狀況、易患疾病和心理性格。