一群大學(xué)生穿上囚犯的衣服會怎樣？他們的行為和心態(tài)也會變得越來越像“囚犯”。匪夷所思？但卻在斯坦福大學(xué)發(fā)生了。

 

 

1971年，心理學(xué)家菲利普•津巴多在斯坦福大學(xué)的一個地下室里進行了模擬監(jiān)獄實驗，實驗的目的是想了解人們社會角色發(fā)生劇變時的反應(yīng)。一群大學(xué)生身著囚服或制服，扮演起了監(jiān)獄里的犯人和獄警的角色。從他們穿上那身行頭時，他們的言談舉止已經(jīng)悄悄地受到行頭角色的影響，表現(xiàn)出獄警和犯人各自應(yīng)有的特點。隨著實驗的進行，獄警和犯人們漸漸“入戲”，甚至忘記了自己只是實驗參與者，獄警開始虐待、羞辱犯人，囚犯開始盲目的服從。最終，原計劃14天的模擬實驗，由于5名扮演者情緒面臨崩潰而在第7天提前終止。

 

在實驗后對獄警的采訪中，一些平時標(biāo)榜自己是反戰(zhàn)主義的同學(xué)表示自己很享受獄警角色。研究者對結(jié)果的解釋是，人們在接受一個社會角色的同時，也會表現(xiàn)出社會規(guī)范賦予這個角色的行為方式。

 

無獨有偶，研究者發(fā)現(xiàn)在體育賽事中，那些開有紅牛車標(biāo)的賽車手表現(xiàn)出了更多的侵犯行為；穿紅色運動服的運動員表現(xiàn)出更多的主動進攻；裁判也在不知不覺中認為穿紅色的運動員更有侵犯性。我們都知道紅色會令我們激動，但這紅色是穿在自己身上，按理說激動應(yīng)該的是對手啊，我們自己為何也變得如此驍勇？

 

 

美國西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院的亞當(dāng)•格林斯基教授最近提出一個新概念——著裝認知，他認為穿著會影響人的認知。

 

為了驗證著裝對人們認知的影響，格林斯蓋等人以注意力測驗的名義找來60名參與者，要求其中一部分人在實驗過程中穿上白大褂。他們發(fā)現(xiàn)穿著白大褂的參與者在測驗中表現(xiàn)更好。