心理衛(wèi)生的起源
當(dāng)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是從如何正確認(rèn)識(shí)精神病和給精神病患者以人道的待遇開(kāi)始的。法國(guó)大革命(1789年)以后,比奈爾(P.Pinel)醫(yī)生對(duì)全人類(lèi)的“自由與和平”充滿希望。在他工作過(guò)的兩所醫(yī)院里,他以大無(wú)畏的勇氣和改革的氣魄,毅然給住院的精神病患者解除了束縛他們軀體的鎖鏈,并且努力為他們提供清潔的房間、良好的食物和仁慈的護(hù)理,因而被公認(rèn)為是心理衛(wèi)生的倡導(dǎo)者。
另一個(gè)對(duì)現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的興起作出貢獻(xiàn)的是美國(guó)人比爾斯(C. W. Beers)。比爾斯生于1876年,18歲人讀耶魯大學(xué)。畢業(yè)后,到紐約一家保險(xiǎn)公司工作。比爾斯的哥哥患有癲痛病,他目睹其兄病情發(fā)作時(shí)的可怕情景,擔(dān)心自己也會(huì)得這種病,于是終日惶恐不安而精神失常,結(jié)果被送人精神病院。在精神病院的三年痛苦經(jīng)歷,使比爾斯親身體驗(yàn)到精神病患者的苦悶和所受到的虐待,親眼目睹了一系列精神病患者慘遭折磨和不被公正對(duì)待的事件。病愈出院后,比爾斯立志為改善精神病患者的待遇而努力。1907年,他寫(xiě)了一本白傳體著作,取名為《自覺(jué)之心》。在這本書(shū)中,他用生動(dòng)的筆墨,歷數(shù)了當(dāng)時(shí)精神病院的冷酷和落后,詳細(xì)記述了自己的病情、治療和康復(fù)經(jīng)過(guò),并且向世人發(fā)出改善精神病患者待遇的強(qiáng)烈呼聲,得到心理學(xué)大師詹姆斯(W. James)的贊賞和著名精神病學(xué)家邁耶(A. Meye)的支持。比爾斯在得到各方面的贊助和鼓勵(lì)后,于1908年5月成立了“康涅狄格州心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)”,這便是世界上第一個(gè)心理衛(wèi)生組織.1909年2月,又在紐約成立了全國(guó)心理衛(wèi)生委員會(huì)(比爾斯任顧問(wèn))。
-
有正確的自我觀念 心理更健康心理健康是如今很多人都追求的,但是現(xiàn)實(shí)中我們總是會(huì)受到來(lái)自各方各面的人的壓力,因此心理健康就很難維持。尤其是青少年,更容
-
青少年好勝虛榮心理要克制處于青春期的孩子如果不注重心理健康,很容易走進(jìn)心理誤區(qū),很多孩子正是因?yàn)檫@樣才會(huì)患上一些心理疾病。如今,青春期的孩子為什
-
90后大學(xué)生 容易踏入心理陷阱90后這一代人,沒(méi)有70后的樸實(shí),沒(méi)有80后的沖勁,給人一種十分叛逆的感覺(jué)。很多90后的大學(xué)生從來(lái)都不注重心理健康,很容易走進(jìn)心
-
家長(zhǎng)要預(yù)防孩子青春期社交障礙我們每天在工作中和生活中都會(huì)和比人打交道,這樣的行為可以說(shuō)是一種社交。但是,諸位有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多的孩子在青春期的時(shí)候
-
處在青春期 怎么調(diào)節(jié)自己的情緒每個(gè)人都會(huì)有情緒,每個(gè)人都會(huì)有青春期,青春期和情緒是密不可分的,也是和心理健康有關(guān)聯(lián)的。因?yàn),處在青春期的時(shí)候,自己的情
