德國人卡爾·威特的一個孩子，在不滿１４歲時，就被授予哲學博士學位。他教育孩子的經驗是：
１、不浪費幼兒的智力。當幼兒哪呀學語時，就教他正確語言，而不要把小貓說成“苗喔”。(父母或者是教育者也不能學習這時幼兒的說話方式:比如把吃飯說成吃飯飯）
　�。病�從小培養(yǎng)思維能力。經常提出問題讓孩子思考解答。（父母不要越俎代庖）
　�。�、鍛煉記憶力。給孩子講完故事后，要讓孩子自己組織語言，進行復述。
　　４、培養(yǎng)提高觀察能力。有時父母故意做一些違反常規(guī)的小事，讓孩子來糾正。（這樣不僅可以提高小孩的觀察力還可以使他們在以后的行為中減少類似的錯誤）
　�。�、開闊視野。常帶孩子到外邊去接收新事物，增長見識。
　�。�、培養(yǎng)孩子多方面的興趣。（在兒童期，我們不能剝奪兒童自己興趣愛好，我們要注重誘發(fā)式培養(yǎng)）
　�。贰⒓ぐl(fā)鼓勵孩子的學習熱情。做到有問必答，有求必應，決不敷衍。
　�。浮�從小嚴格要求，使孩子養(yǎng)成良好的道德品質和生活習慣。