“你是天底下最惡毒的媽媽！ ”當(dāng)母親出于擔(dān)憂，不同意女兒參加同學(xué)們晚上組織的生日派對(duì)時(shí)，13歲的女兒憤怒地叫道。

為女兒辛苦操勞，卻換來(lái)女兒這樣的惡評(píng)，母親心都碎了。類似這樣費(fèi)力不討好的事，幾乎發(fā)生在每一個(gè)有青春期兒女的家庭。

動(dòng)蕩的青春期、叛逆的青春期，如果家有青春期兒女，如果父母再處理不當(dāng)，那可真是在家中養(yǎng)了一個(gè)事事與自己對(duì)著干的“小老虎”、“小惡魔”了。

其實(shí)，父母只要掌握一些“對(duì)付”青春期孩子的小“秘籍”，家中那個(gè)青春期小刺猬也會(huì)變得服服帖帖了。

專家支招

處于青春期的孩子通常是在家庭生活環(huán)境之外去尋求刺激、被同伴的接納及優(yōu)越感，他們最終目的是要?dú)w屬感。他們會(huì)想要脫離家庭，建立一個(gè)完全屬于他的人際關(guān)系；他們會(huì)以自己的方式來(lái)發(fā)掘本身的才能，并且重新評(píng)價(jià)家長(zhǎng)；他們會(huì)逐漸打破原先和家長(zhǎng)的聯(lián)結(jié)，另外去尋找屬于自己的一片天地。對(duì)家長(zhǎng)而言，放棄多年來(lái)對(duì)孩子的呵護(hù)，面對(duì)子女要求自己做決定、自己行動(dòng)的新局面，實(shí)在很難一下子說(shuō)放手就放手的。

問(wèn)題就在于，家長(zhǎng)是否信任青少年有能力、有成熟的人格去處理事情和追求幸福？如果家長(zhǎng)做不到，勢(shì)必將面對(duì)一大堆的沖突和代溝。

遇到這種情形，作為家長(zhǎng)不妨這樣想：過(guò)去教育孩子的一些正確的價(jià)值觀，早已深植在孩子的心中，并且相信他們能以這些觀念和訓(xùn)練作為生活中的標(biāo)準(zhǔn)，放手讓他們自己去決定。因?yàn)檫@并不只顯示我們對(duì)孩子是否有信心，還考驗(yàn)著我們對(duì)自己的教育是否有信心。同時(shí)家長(zhǎng)也必須放棄用對(duì)待兒童的方式來(lái)對(duì)待青少年，建立一種“成人對(duì)成人”的新關(guān)系，相信在他度過(guò)青少年的尷尬期之后，就能夠把早先家長(zhǎng)所教的一些生活準(zhǔn)則用在自己的生活中，并學(xué)習(xí)為自己的行為負(fù)責(zé)。

如果，家長(zhǎng)在過(guò)去教育孩子的過(guò)程之中，沒(méi)有給予孩子一些正確的方法、觀念，那么，建議：

（1）相互尊重并給予適度的關(guān)心

任何年齡的人之間所產(chǎn)生的問(wèn)題，通常都是缺少相互尊重的結(jié)果。當(dāng)我們?cè)诒г购⒆硬蛔鹬刈约褐�余，可曾也反省自己是否平等地�?duì)待孩子？

建立相互尊重，我們必須從愿意表現(xiàn)對(duì)孩子的尊重開(kāi)始。最好的開(kāi)始方法是把我們負(fù)面的談話減到最少，在氣氛友善的時(shí)候和孩子說(shuō)話，仔細(xì)聽(tīng)他說(shuō)活、認(rèn)真地注視他，讓他了解我們真的關(guān)心他并想知道他的問(wèn)題所在。

（2）傳達(dá)你的愛(ài)意

你是否常常用語(yǔ)言或行動(dòng)，讓孩子知道你愛(ài)他？也許說(shuō)一些“我愛(ài)你”、“我好喜歡你”之類的話，對(duì)幼小的子女是有效的，而青少年可能認(rèn)為你說(shuō)這些話是件很愚蠢的事，但當(dāng)他聽(tīng)到你這樣表達(dá)時(shí)，心中還是十分高興的，特別是在他們沒(méi)有預(yù)期到有這種對(duì)待時(shí)。家長(zhǎng)們可以在言語(yǔ)之外加上非言語(yǔ)的信號(hào)，如：一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)關(guān)心的眼神，或是拍肩、擁抱、親吻，甚至親密地?fù)芘�一下頭發(fā)，即使是個(gè)極微小的親密動(dòng)作都是很重要的，孩子會(huì)倍覺(jué)溫馨。在愛(ài)人與被愛(ài)中，他獲得了足夠的安全感。

（3）適當(dāng)?shù)墓膭?lì)

當(dāng)孩子做了讓你感到貼心的事情時(shí)，要及時(shí)地讓他知道你對(duì)他的滿意。強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而且一定要讓他看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到你對(duì)他鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要只會(huì)當(dāng)面數(shù)落孩子的不是。同時(shí)你也可以鼓勵(lì)孩子“自我鼓勵(lì)”。

特別需要強(qiáng)調(diào)的是：請(qǐng)記住，孩子所有的不良行為，甚至只是用不適當(dāng)?shù)男∈侄潍@取注意，都是由于沮喪、挫折和氣餒而形成的。孩子缺少勇氣，家長(zhǎng)要用生動(dòng)而具建設(shè)性的態(tài)度來(lái)面對(duì)。因?yàn)槌�非孩子真�?shí)的或威脅性的感受到要喪失地位，否則不會(huì)有不良行為。我們也能體會(huì)沒(méi)有一個(gè)人能夠改變另一個(gè)人，包括子女在內(nèi)，如果想要孩子改變他們的行為，我們一定要集中精神來(lái)改變自己的觀念和行為。