韓國(guó)人退休前先學(xué)“怎么玩”
石載烈現(xiàn)年40歲,在一家網(wǎng)絡(luò)企業(yè)任項(xiàng)目經(jīng)理。每周五晚上,他與樂(lè)隊(duì)其他6名成員一起練習(xí)。此外,他還盡量抽時(shí)間練習(xí)貝斯,并且嘗試作曲。
一年半前,韓國(guó)男子石載烈(音譯)開始學(xué)習(xí)演奏貝斯,如今已是一支業(yè)余樂(lè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
對(duì)工作繁忙的他而言,抽時(shí)間排練委實(shí)不易,但培養(yǎng)愛(ài)好非常重要,可以為退休而準(zhǔn)備,讓悠長(zhǎng)的晚年生活更有意義。
石載烈現(xiàn)年40歲,在一家網(wǎng)絡(luò)企業(yè)任項(xiàng)目經(jīng)理。每周五晚上,他與樂(lè)隊(duì)其他6名成員一起練習(xí)。此外,他還盡量抽時(shí)間練習(xí)貝斯,并且嘗試作曲。
“這并不容易,尤其是時(shí)間有限,”石載烈告訴韓聯(lián)社記者,“但我盡量兼顧工作、家庭和愛(ài)好。”
他一向?qū)σ魳?lè)感興趣,2011年的一天,他決定把這種興趣發(fā)展為切實(shí)的愛(ài)好,報(bào)名參加音樂(lè)培訓(xùn)課程,后來(lái)與培訓(xùn)課的同學(xué)組建樂(lè)隊(duì)“基礎(chǔ)工程”,希望有一天能夠錄制自創(chuàng)歌曲專輯。
石載烈說(shuō),當(dāng)前正是他有經(jīng)濟(jì)能力負(fù)擔(dān)一項(xiàng)興趣活動(dòng)的時(shí)期,“樂(lè)隊(duì)為我的生活增添了活力,有助舒緩日常生活壓力”。
與石載烈及其樂(lè)隊(duì)成員一樣,越來(lái)越多韓國(guó)人意識(shí)到,壽命延長(zhǎng),培養(yǎng)興趣愛(ài)好相當(dāng)重要,可以讓業(yè)余生活尤其是退休后的生活更有意義。
韓國(guó)的“嬰兒潮”一代,即1955年至1963年出生者逐漸步入退休年齡。休閑活動(dòng)是退休準(zhǔn)備的重要內(nèi)容之一。韓國(guó)衛(wèi)生福利部去年6月一項(xiàng)調(diào)查顯示,韓國(guó)人對(duì)退休的總體準(zhǔn)備程度較差,在總分100分中得分僅為55.2分。分門別類而言,財(cái)務(wù)準(zhǔn)備程度最低,得分40.5分;其次為休閑活動(dòng),得分48.1分;準(zhǔn)備程度最高的是健康,得分68.2分。
多項(xiàng)調(diào)查顯示,韓國(guó)人對(duì)休閑活動(dòng)的參與度較低,尤其是老年人群。三星退休生活研究中心去年調(diào)查453名年過(guò)五十者,發(fā)現(xiàn)他們幾乎不參與運(yùn)動(dòng)、旅行、志愿活動(dòng)等“積極的休閑活動(dòng)”,大多看電視打發(fā)時(shí)間。該研究中心的樸智成(音譯)說(shuō),五十出頭的一代出生于1950-1953年戰(zhàn)爭(zhēng)后,習(xí)慣于克服貧困,努力工作實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,他們“不知道如何玩樂(lè),享受休閑時(shí)間”。
在韓國(guó),人們用“三餐吃貨”專指那些沒(méi)有朋友、不參加戶外休閑活動(dòng)、一日三餐都在家中的退休男子。肥皂劇中,退休男子往往被塑造成令其他家庭成員討厭的形象。
-
除了抑郁癥,還有什么病要去精神科呢表現(xiàn)為沒(méi)有事實(shí)根據(jù)也無(wú)明確客觀對(duì)象和具體觀念內(nèi)容的提心吊膽和恐懼不安的心情,還有植物神經(jīng)癥狀和肌肉緊張,以及運(yùn)動(dòng)性不安。
-
有性心理障礙應(yīng)該怎么辦性心理障礙是一個(gè)嚴(yán)重的困擾著許多的男性以及女性的問(wèn)題,并且不僅會(huì)影響到自己的身體健康,也會(huì)嚴(yán)重的影響到夫妻感情,給自己的
-
導(dǎo)致兒童睡眠障礙的原因有哪些睡眠障礙在許多的兒童以及成年人身上都有可能會(huì)發(fā)病,并且有許多的孩子在遭受著這種疾病的嚴(yán)重困擾和影響,大家要注意了解兒童睡
-
這3類人最容易“春節(jié)心理恐慌”現(xiàn)代生活中,人們壓力普遍較大,學(xué)生黨的壓力來(lái)自于學(xué)業(yè)、考試,上班族的壓力來(lái)自于績(jī)效、工作……不同的人有著不同的壓力,壓力
-
長(zhǎng)期焦慮,當(dāng)心大病來(lái)襲現(xiàn)代生活中,人們壓力普遍較大,學(xué)生黨的壓力來(lái)自于學(xué)業(yè)、考試,上班族的壓力來(lái)自于績(jī)效、工作……不同的人有著不同的壓力,壓力
