為什么當?shù)卣疬^去好幾天，有的大學生還是覺得沒有安全感……為了幫助大學生們盡快從“創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)”中走出來，記者昨日了解到，省內(nèi)不少高校如四川大學、西南交通大學、成都大學等已經(jīng)開始開展震后心理的咨詢幫助活動。

　　問題一：絨毛玩具寸步不離手

　　在調(diào)查中，記者了解到，地震后有的同學變得喜歡上了絨毛玩具。熊、兔子、鴨子……只要是動物類、絨毛豐富、手感細膩的玩具都受到了一些同學們的喜愛。一些同學變得對家人、戀人更加依戀，離不開半步。

　　成都大學心理學專家盧勤認為，這表現(xiàn)出此類大學生面對危機時的退縮、逃避心態(tài)。盧勤建議，經(jīng)歷心理創(chuàng)傷后，大學生應(yīng)主動進行心理調(diào)整，建立危機意識，以便以后以更良好的心態(tài)迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。

　　問題二：睡不著覺，情緒易怒

　　記者還了解到，有的同學危機過后則連續(xù)兩晚睡不著覺，語言暴躁、情緒易怒。

　　西南交通大學心理學教授寧維衛(wèi)建議同學們應(yīng)該盡量多分散對創(chuàng)傷的記憶。

　　問題三：總是覺得地面在晃

　　一些同學說，現(xiàn)在自己變得有點神經(jīng)質(zhì)，不時會出現(xiàn)地面在晃動的錯覺，已經(jīng)真假難辨。

　　成都市精神病院康復(fù)科霍醫(yī)生稱，可以分散自己對地震的焦慮，如果是嚴重焦慮，就需要心理危機干預(yù)。