“比上網(wǎng)‘偷菜’有益于身心健康，南開(kāi)校園里今年流行‘全民種菜’。”該校學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心近日推出“園藝助心”行動(dòng)，通過(guò)鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛�園內(nèi)親手種花、種菜的方式，為需要幫助的同學(xué)提供心理輔導(dǎo)。這件新鮮事兒在全國(guó)高校里還是頭一回。下一步，他們還將運(yùn)用這一方法來(lái)為更多師生緩解情緒壓力，優(yōu)化生活品質(zhì)。

春播時(shí)節(jié)，南開(kāi)大學(xué)為“園藝助心”辟出校內(nèi)1800平方米綠地。同學(xué)們只要報(bào)名，就可無(wú)償選種或領(lǐng)養(yǎng)自己喜歡的植物，在專業(yè)人員和心理輔導(dǎo)教師的幫助下，打理花草并接受相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。周恩來(lái)政府管理學(xué)院大二學(xué)生王磊滿懷好奇地說(shuō)：“在校園里擁有自己的‘綠色寵物’，它到底能不能治‘心病’，我還真想弄個(gè)明白。”這兩天，王磊和首批慕名報(bào)名的同學(xué)們一起，在校內(nèi)已開(kāi)墾好的園地里忙碌著種植花草。

南大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心主任袁辛介紹，許多優(yōu)秀的學(xué)生往往有發(fā)達(dá)縝密的理性思維，而感性通道卻常常閉鎖。在走進(jìn)自然、感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香的過(guò)程中，學(xué)生們的感覺(jué)通道容易被開(kāi)啟，從過(guò)度關(guān)注學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難的壓力下及時(shí)地把注意力轉(zhuǎn)移到“安全地帶”。通過(guò)花卉及蔬果種植等活動(dòng)，利用接近植物以及接近自然，可以幫人改善不良生活方式、增進(jìn)生理、心理的健康，從而促進(jìn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)知、社交、情緒、身體及精神和創(chuàng)意方面的提升。該校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)張靜認(rèn)為，把綠色人文、互助和諧、心靈美善的理念融合于教育環(huán)節(jié)當(dāng)中，對(duì)學(xué)生心靈的健康成長(zhǎng)具有重要意義。