截至2001年12月31日，我國網(wǎng)民已經(jīng)達到3370萬人，網(wǎng)絡正在逐步覆蓋著每所學校、每個家庭，給人們的生活、工作、學習帶來了極大的便利。但是網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展也給人們特別是青少年的身心健康帶來了許多的隱患。

心理學家擔心在網(wǎng)絡和電腦中成長起來的一代人會患上“情感冷漠癥”，表現(xiàn)為對外界刺激缺乏相應的情感反應，對親友冷淡，對周圍事物失去興趣，面部表情呆板，內(nèi)心體驗缺乏，嚴重時對一切都漠不關心。其實，情感冷漠癥只是網(wǎng)絡環(huán)境下眾多心理問題之一，更嚴重的心理問題(有的已發(fā)展為心理障礙和心理疾病)已在不少青少年“網(wǎng)民”身上顯現(xiàn)。據(jù)報道，武漢一大二女生沉溺于網(wǎng)絡，以致出現(xiàn)精神障礙，學業(yè)日漸荒廢。網(wǎng)絡環(huán)境下的心理問題主要有以下幾個方面：

一、撒謊。遨游在網(wǎng)絡中的人不需要真實的姓名、身份。“在網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”。這句網(wǎng)民的口頭禪反映了網(wǎng)上交際的主要特點──—你不僅可以匿名，而且還可以隱性別、年齡、種族和社會地位。在這個虛擬空間中，人與人的交往沒有責任也沒有義務。因此，人潛在的一些不良心理就會得以引發(fā)或強化，其中以撒謊最為嚴重。有一位少年網(wǎng)民這樣說：“在網(wǎng)絡上沒有一句話是可信的，你被人騙只能證明你是白癡，你不騙人只能說明你是傻子。”調(diào)查表明，有不少中小學生就是從網(wǎng)絡中學會了撒謊，并以撒謊為樂事。

二、孤獨。就信息的本身來看，互聯(lián)網(wǎng)是開放的，它能使青少年接受到更全面、更生動、更形象的信息，但對信息的接收者來說，其接受的過程卻是相對封閉的。盡管有不少的網(wǎng)站具有互動性，但畢竟需要依靠冷冰冰的網(wǎng)絡、電腦等設備做中介物，青少年網(wǎng)民一旦下線離開電腦，就很難表達自己，無法與他人溝通，“上網(wǎng)時間長了，我連怎么用嘴說話都忘了。”這是一個“網(wǎng)蟲”的自白。由此，不可避免地造成青少年“網(wǎng)民”情感上的孤獨。心理學家指出：“當一個人專注于某一事物時，對其他事物都有不同程度的忽視。學生對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的依戀必然會產(chǎn)生心理上的孤獨。