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在這個社會,是誰在左右孩子的情商?

在這個社會,是誰在左右孩子的情商?

現(xiàn)代社會中,對寶寶的教育不僅僅局限于智力,最重要的反而是情商教育,它是良好的道德品質(zhì),是樂觀積極的品性,是為人處理的態(tài)度,所以父母要選擇正確的教育方式,給孩子的高情商加油助力。
 
情商即EQ,主要是指人在情緒、情感、意志等方面的品質(zhì),F(xiàn)代社會,對孩子情商教育的重要性已經(jīng)得到了家長和社會的接受、認(rèn)可,據(jù)心理學(xué)專家研究顯示,情商的高低對孩子將來能否取得成功有著重大的影響作用。
 
是誰在左右孩子的情商
 
情商不是與生俱來的,而是經(jīng)過后天的有意培養(yǎng)和教育來逐步發(fā)展的。一個孩子的成長包括生理和心理兩方面的因素,這一過程起自于母體內(nèi),同時也受到周圍環(huán)境的影響。在孩子成長的過程中,父母作為指引者和扶持者,對孩子的影響力是十分深遠(yuǎn)的。
 
孩子自出生后,對信息的吸收來源就是父母及家庭環(huán)境。在養(yǎng)育孩子的過程中,父母與其朝夕相處,對孩子十分了解,知道如何引發(fā)孩子的興趣,如何鼓勵他,并理解孩子的感受和行為。父母可以從最佳的角度給孩子建立一個和諧、良好的教育環(huán)境,這是任何老師和教育機(jī)構(gòu)都替代不了的。
 
3-12歲是孩子情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期,情商教育能影響孩子的一生。心理學(xué)家們在跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn),凡是關(guān)鍵期受過正規(guī)情商培養(yǎng)的孩子,在學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系及未來的工作表現(xiàn)和婚姻情況等,均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的孩子。情商教育不僅能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績的提高,更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。一個樂觀自信的孩子是不怕失敗的,是活躍并有創(chuàng)造力的,是具有獲取成功和幸福的能力的。
 
孩子情商偏低的表現(xiàn)
 
高情商的孩子在各方面都具有較明顯的傳熱,他們有更好的人際關(guān)系,能更少地受到負(fù)面情緒的破壞,較容易適應(yīng)環(huán)境,把握機(jī)遇。但是,也有那么一部分孩子,他們在情商方面能力偏低,你注意到這些表現(xiàn)了嗎?
 
1、頑固
 
有些孩子較為頑固,對他人的意見往往聽不進(jìn)去,不會輕易采納別人的建議。就算別人說的是對的,自己是錯的,也要堅持到底,不能根據(jù)事實和利益進(jìn)行判斷,容易因小失大。
 
2、怨天尤人
 
這一情緒表面看起來似乎是人之常情,但是事事抱怨、經(jīng)常抱怨,就需要從自身來反省了。怨天尤人毫無益處,是一種消極心態(tài)的象征,是弱者不明智的選擇。父母平時也要注意,不要在孩子面前抱怨他人他事。
 
教育得當(dāng)打造高情商寶寶
 
很多家長認(rèn)為孩子只要智商高就是最棒的,其實,情商才是決定孩子成功與否的關(guān)鍵性因素。所以,父母要注意自己的教育方式,打造一個高情商的寶寶。