青少年一旦進(jìn)入青春期后就會自然的產(chǎn)生性意識，如果沒有合理的教育和引導(dǎo)進(jìn)而會發(fā)生產(chǎn)生性煩惱和性困惑這樣的不健康心理。那么青少年為什么會產(chǎn)生性煩惱和性困惑呢?產(chǎn)生了性煩惱和性困惑該怎么辦呢?

性煩惱的產(chǎn)生是由于性意識覺醒之后青少年的生理需求與社會行為規(guī)范的矛盾所致。性困惑的由來是青少年對自身性發(fā)育、性成熟的生理變化產(chǎn)生神奇感及探索心理。由于社會倫理道德的約束和對性教育的神秘化，常會導(dǎo)致青少年的心理沖突。他們常認(rèn)為“性是不好的”、“對異性長輩出現(xiàn)性幻想是可恥的”、“手淫對身體是有害的”等，出現(xiàn)對性的消極評價(jià)和過度的性壓抑。

通過對各種神經(jīng)質(zhì)癥的深入研究，我們有理由相信，由錯(cuò)誤的性觀念而引起的對手淫、性幻想等的嚴(yán)厲的自我懲罰(心理的或生理的)是導(dǎo)致產(chǎn)生神經(jīng)質(zhì)癥狀發(fā)生的心理溫床的重要原因之一，尤其是嚴(yán)重的自卑感、對人恐怖癥等癥狀。男孩對手淫、遺精、性夢的錯(cuò)誤認(rèn)識，女孩對月經(jīng)、性幻想、自己體象的消極認(rèn)知和評價(jià)，偷看錄像，早戀及過早性行為等，是青少年期較為突出的心理行為問題。

改變對性的態(tài)度應(yīng)是人生心理修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。凈化社會風(fēng)氣，學(xué)校積極開展心理健康教育(包括性心理教育)，組織各種有益于中學(xué)生心理健康的豐富多彩的活動，培養(yǎng)高尚情操以及家長改變傳統(tǒng)觀念，早期給孩子予健康的性教育等，對中學(xué)生的性心理健康發(fā)展非常重要，必要時(shí)應(yīng)接受專業(yè)心理咨詢，不要耽誤孩子。

青少年一旦進(jìn)入青春期后就會自然的產(chǎn)生性意識，如果沒有合理的教育和引導(dǎo)進(jìn)而會發(fā)生產(chǎn)生性煩惱和性困惑這樣的不健康心理。那么青少年為什么會產(chǎn)生性煩惱和性困惑呢?產(chǎn)生了性煩惱和性困惑該怎么辦呢?希望上述內(nèi)容從中能有你所需要的，正確對待這個(gè)敏感的話題。