目前，在青少年心理科接受教育及心理治療的大部分家庭都面臨著一個難題：怎樣使孩子健康、快樂地成長。心理學家分析，目前，在家庭教育中，過于關(guān)注智育而忽視體育的情況普遍存在。有相當一部分家長認為，孩子只要吃得好、營養(yǎng)好、不生病，其他都不重要。然而青少年時期是孩子人生的一個重要階段，這一時期的生長發(fā)育狀況對其產(chǎn)生重要的影響。而健康的重要途徑之一便是體育鍛煉。

科學、適當?shù)膽敉忮憻捒墒谷宋�入較多的氧氣和負離子，促進人體新陳代謝、增強體質(zhì)，有利于青少年骨骼的發(fā)育和成長。對于18歲以下的青少年，心理學家建議，體育運動宜選擇學習一些側(cè)重技能技巧型的運動項目，如踢毽、武術(shù)、體操、游泳以及乒乓球、足球、籃球等各種球類運動，此年齡段者的體力、對運動的興趣均高于成年人，有利于在玩中很快掌握上述運動的技能技巧，培養(yǎng)出興趣，從而為今后持之以恒進行這些運動打好基礎。

但要注意是，青少年應根據(jù)自己的生理、心理特點，科學合理安排運動量，充分考慮青少年的接受性和個別特點。首先在每次運動前，應把握住負荷量，同時要加強全面身體訓練，循序漸進，量與強度要節(jié)奏明顯。其次，當出現(xiàn)運動過量時，應果斷采取處理措施，減少活動次數(shù)，降低強度和數(shù)量，做放松性練習，如按摩、洗熱水澡等。最后要遵守作息制度，做到勞逸結(jié)合，合理補充營養(yǎng)物質(zhì)，保證青少年足夠的睡眠。