現(xiàn)在的你是不是感覺時(shí)間過得越來越快了，在生活中很多人都會(huì)有這樣和那樣的錯(cuò)覺，是什么原因讓他們產(chǎn)生了這種時(shí)間的錯(cuò)覺呢，又是什么原因造成了他們的對(duì)時(shí)間的這種感覺呢，下面就來具體的看看吧，希望可以讓你更加具體的了解這到底是為什么。

隨著年齡的增長，我們?cè)絹碓蕉嗟馗锌��?ldquo;時(shí)間怎么過得這么快?”明明時(shí)間沒有變快，這種錯(cuò)覺是如何產(chǎn)生的?

記憶是如何計(jì)算時(shí)間的?事件按客觀時(shí)間軸進(jìn)行，生物周期受內(nèi)部時(shí)鐘(比如心臟的起搏)調(diào)節(jié)，人類則有對(duì)時(shí)間流逝的知覺，而且我們對(duì)時(shí)間長度的知覺在很大程度上會(huì)因情景不同而變化。

在你回想已經(jīng)發(fā)生的事情的持續(xù)時(shí)間時(shí)，必須依靠對(duì)這個(gè)事件的記憶，即“回溯計(jì)時(shí)”。用來解釋回溯計(jì)時(shí)的一個(gè)重要的心理學(xué)模型是“情境變化模型”。你通過回顧記憶中關(guān)于某事的數(shù)據(jù)，來估計(jì)這件事持續(xù)了多久。存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)越多，估計(jì)的時(shí)間就越長。

然而，受一些因素的影響，在同樣的時(shí)間間隔中，存進(jìn)記憶中的信息量可能不同。在一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，要記憶一個(gè)簡(jiǎn)單的圖像(比如一個(gè)圓)或一個(gè)復(fù)雜的圖像。盡管分配給每個(gè)任務(wù)的時(shí)間相等，但在實(shí)驗(yàn)后對(duì)記憶復(fù)雜圖像所用時(shí)間的估計(jì)顯著長于記憶簡(jiǎn)單圖像所用時(shí)間。

另外一類對(duì)時(shí)間的估計(jì)叫做“預(yù)期計(jì)時(shí)”。還以記憶簡(jiǎn)單或復(fù)雜圖形的任務(wù)為例，不同的是，在任務(wù)開始前就讓你估計(jì)完成任務(wù)所需要的時(shí)間。這很容易受到注意需求的影響。人類有一個(gè)“注意閘門”，人體內(nèi)部時(shí)鐘的信號(hào)只有通過閘門才能到達(dá)累加器。如果你認(rèn)為這段時(shí)間很重要，注意閘門就會(huì)大開，最大化信號(hào)積累速度;如果認(rèn)為這段時(shí)間不重要，那么閘門就會(huì)關(guān)小一些，累積的信號(hào)也會(huì)變少。假如對(duì)于時(shí)間的估計(jì)取決于累加器的計(jì)數(shù)的話，那么很容易發(fā)現(xiàn)，在客觀時(shí)長相同時(shí)，為什么等面試時(shí)的15分鐘比休閑時(shí)的15分鐘要長得多。

最后，提供一種“保證” 延長你的生命的方法。小時(shí)候的假期看起來漫無止境，但是當(dāng)你慢慢長大，時(shí)間好像跑得越來越快。“時(shí)間”和你接收了多少信息有關(guān)——信息能夠延長時(shí)間。孩提時(shí)代的早9點(diǎn)到下午3點(diǎn)半就像成人的20個(gè)小時(shí)。孩子們每天經(jīng)歷很多新事物，時(shí)間過得慢，但是隨著年齡的增長，他們經(jīng)歷的新事物變少，信息延長時(shí)間的效果就會(huì)變?nèi)�。所以，打破常�?guī)，確保生活充滿新鮮積極的經(jīng)歷，活在當(dāng)下，都可以“延長”你的生活。

這些就是為什么你會(huì)感覺時(shí)間過得飛快的原因啦，你是不是也想知道一下為什么會(huì)產(chǎn)生這種時(shí)間的錯(cuò)覺呢，如何讓這種錯(cuò)覺可以離自己稍微遠(yuǎn)點(diǎn)呢，那就好好的珍惜身邊的美好時(shí)光吧，因?yàn)檫@些美好的時(shí)光可以讓時(shí)間留的久一點(diǎn)。