(1)學(xué)習(xí)能力方面：反應(yīng)較慢，但理解力較強(qiáng)，盲目性較少。特別在學(xué)習(xí)有意義的或有內(nèi)在聯(lián)系的內(nèi)容和感興趣的內(nèi)容時(shí)，成績(jī)和效果并不比青年人差。

(2)記憶力方面：遠(yuǎn)事記憶和理解性記憶能力并不下降。對(duì)近事記憶和機(jī)械性記憶差于年輕人。

(3)思維能力方面：青年時(shí)期思維能力愈強(qiáng)，則老年衰退程度愈晚、愈輕。更年期在思維方面的改變也存在著顯著的個(gè)體差異，有些更善于提出問(wèn)題并解決問(wèn)題，創(chuàng)造性也較強(qiáng)，思維也愈來(lái)愈敏銳，善于接受新思想和新鮮事物。思維的獨(dú)立性更強(qiáng)，更有深度和廣度;思維的邏輯性也更強(qiáng)，表現(xiàn)在思考問(wèn)題前后連貫，層次分明等方面。但另一些人可變?yōu)檫t鈍、保守或僵化。

(4)性格方面：年齡并不會(huì)單獨(dú)地影響、改變一個(gè)人的性格。更年期性格的變化主要與生活條件、自身經(jīng)歷、健康狀況、所受教育、文化水平、自我修養(yǎng)、社會(huì)地位、生活環(huán)境及道德準(zhǔn)繩等有密切關(guān)系。

(5)社會(huì)交往方面：由于自己工作、經(jīng)濟(jì)收入、親友及以往的社會(huì)規(guī)律和范圍發(fā)生變化，大多數(shù)男人都將從社會(huì)、勞動(dòng)、工作中退出，步入家庭，加上自己健康或疾病的影響，因此在社會(huì)交往方面就會(huì)感到不適應(yīng)，淡漠，甚至自我限制，自我束縛。