老人的心理健康問題逐漸成為人們關(guān)注的對(duì)象，很多老人在年邁之后思維逐漸變得死板或是不善變通，這是導(dǎo)致其接受治療的阻礙。那么在生活中，我們?nèi)绻�發(fā)現(xiàn)身邊的老人出現(xiàn)心理問題，應(yīng)該怎樣解決呢?

患有心臟病的退休大夫王老師,今年72歲了,近幾年迷戀上了爬山運(yùn)動(dòng),每天要隨其他人一起擠公共汽車乘車40分鐘,才到達(dá)爬山的目的地。孩子們耐心地勸她,告訴她鍛煉是可以的,但是要有節(jié)制,可是她就是聽不進(jìn)去,總認(rèn)為自己原來是當(dāng)醫(yī)生的,身體有沒有問題比別人更清楚。一天,王老師在爬山的途中,由于體力不支,心臟病突然發(fā)作,幸虧遇到一輛汽車從附近經(jīng)過,一塊鍛煉的人及時(shí)將她送進(jìn)了醫(yī)院,才免于一死�？墒�,當(dāng)王老師的病情恢復(fù)后,仍然不悔改,還是堅(jiān)持去爬山。這時(shí),家里人意識(shí)到老人可能患上了心理方面的疾病,于是請(qǐng)來心理醫(yī)生給老人診治,經(jīng)過心理醫(yī)生與老人耐心交談,終于發(fā)現(xiàn)了老人存在的問題。

原來,老人的個(gè)性非常好強(qiáng),不服輸。一次她在報(bào)紙上看到一則消息,說本市有一位70多歲的退休老教師患有心臟病、高血壓、關(guān)節(jié)炎、腰腿痛,通過堅(jiān)持兩年的爬山鍛煉,病癥全部消失了,現(xiàn)在身體好得與年輕人差不多。王老師看到這條消息后,也不知道是怎么了,產(chǎn)生了“不服氣”的念頭,于是就決定與沒有見過面的人比一比,看誰鍛煉得身體好,爬山爬得高,其實(shí)自己也覺得有些累,但是一想起報(bào)紙上的那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就忍不住了。

心理醫(yī)生根據(jù)老人的個(gè)性和心理狀態(tài),結(jié)合老人的身體和家庭情況,為老人設(shè)計(jì)了一套科學(xué)的治療方法。

一是肯定+專家鼓勵(lì)法,以疏導(dǎo)為主。心理學(xué)認(rèn)為,老年人的心理偏激一旦產(chǎn)生,就會(huì)發(fā)生很難逆轉(zhuǎn)的傾向,俗話“鉆牛角尖兒”。解決這個(gè)問題絕對(duì)不能生拉硬拽,一定要因勢(shì)利導(dǎo)。心理醫(yī)生請(qǐng)來了運(yùn)動(dòng)健康專家坐下來與老人面對(duì)面交談,深入淺出地告訴老人運(yùn)動(dòng)是有利于身體健康的,并借機(jī)表揚(yáng)了老人不怕困難的精神和勇氣。老人聽后感到自己的行動(dòng)得到了人們的尊重,心理十分滿足,也顯得非常高興。接著醫(yī)生又語重心長(zhǎng)地告訴老人,鍛煉要根據(jù)自身?xiàng)l件和情況有選擇地進(jìn)行,如果盲目地選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,不僅對(duì)身體沒有好處,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重的傷害。特別是中老年人,或者是患有某些疾病的人,更應(yīng)該聽運(yùn)動(dòng)專家和醫(yī)生的建議。一番話,老人還真的聽進(jìn)去了不少。

二是親身對(duì)比消除法,以事實(shí)說服為輔。俗話說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)。”為了讓老人徹底明白事情的真相,心理醫(yī)生與其家人還趕到報(bào)社,通過記者找到了那位爬山鍛煉的老人,詳細(xì)地了解她的鍛煉經(jīng)歷。通過雙方面對(duì)面的交流,王老師了解到這位報(bào)紙上的爬山“對(duì)手”爬山鍛煉很科學(xué),她家就住在千佛山附近,山并不怎么高,前幾年她在決定爬山鍛煉之前,就認(rèn)真到醫(yī)院進(jìn)行了一次全面的檢查,并根據(jù)醫(yī)生的建議,實(shí)施了循序漸進(jìn)的方式,而且為了預(yù)防萬一,她的家人還為她找了陪護(hù),陪她一起爬山,并且還備齊了急救藥物,在這種條件下,她爬山才達(dá)到了真正的鍛煉目的。王老師聽完頓時(shí)感到自己的鍛煉比較盲目,后果十分可怕,悔改之心就產(chǎn)生了。

三是趁熱打鐵,科學(xué)積極地設(shè)計(jì)安排鍛煉計(jì)劃。心理醫(yī)生見王老師有了回心之意,就借機(jī)與其他醫(yī)生一起向王老師進(jìn)行了科學(xué)鍛煉的建議。首先要進(jìn)行體檢,根據(jù)自己的身體情況安排鍛煉的時(shí)間與運(yùn)動(dòng)量;其次是建議不要爬山,改成散步或者打太極拳,最后與其家人商量在經(jīng)濟(jì)允許的前提下為老人(老人目前自己一人過)請(qǐng)一個(gè)陪護(hù)。

通過這三個(gè)步驟的疏通與治療,老人的心理疾病已經(jīng)根除了,現(xiàn)在王老師在家門口的草地上與陪護(hù)鍛煉得非常認(rèn)真,身體也恢復(fù)很快,臉上充滿著幸福的微笑。

心理醫(yī)生提示:對(duì)于老年人的一些偏激的做法,千萬不要強(qiáng)拉硬拽,更不能簡(jiǎn)單粗暴地去否定,應(yīng)該在鼓勵(lì)、肯定的前提下,通過事實(shí)積極地勸導(dǎo)老人自己認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性,這樣才能從根本上解決問題。

要時(shí)刻牢記，老人的心理健康一定要充分重視。從某種程度上來說，老人的心理是脆弱的、或者說是顧慮頗多的。所以，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，盡早治療。