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聽話的孩子多數(shù)是問題孩子

聽話的孩子多數(shù)是問題孩子

大多家長以為,好孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是一切聽大人囑咐,按大人意圖辦事的特別聽話的孩子。安靜,很少打架和打鬧,遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,老師說啥是啥,對自己要求很嚴(yán)格、很受老師喜愛。
  
這可以說是家長們的公識,可心理學(xué)家指出,這樣的“聽話”孩子很有可能是問題孩子。因?yàn)檫@樣的孩子心理上往往過于防衛(wèi),一切按大人指導(dǎo)辦事,一旦失去了大人的指點(diǎn),就會茫然不知所措。如果在成長中不能形成獨(dú)立的意識,缺乏獨(dú)立適應(yīng)環(huán)境的能力,往后發(fā)展很可能導(dǎo)致心理上不健康,人格上有缺陷,甚至束縛智力的發(fā)展。很多學(xué)習(xí)成績好、在家庭學(xué)校都表現(xiàn)好的孩子,在社會上往往與人交往能力差、自我排解能力差,就是很好的例證。因此,學(xué)校和家庭不應(yīng)對兒童管教過嚴(yán),更不要把孩子往既定的模子里套。要知道,淘氣的孩子往往興趣廣泛,知識面廣,心理發(fā)展也比較健康,在社會上的適應(yīng)能力也相對較強(qiáng)。