1、“傻瓜、沒(méi)用的東西。”

　　2、“你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物。”

　　3、“你可真行，竟能做出這種事情。”

　　4、“住嘴!你怎么就是不聽話呢?”

　　5、“我說(shuō)不行就是不行!”

　　6、“我再也不管你了，隨你的便好了。”

　　7、“求求你別再這樣做好嗎?”

　　8、“你若考了一百分，我就給你買……”

　　9、“你做這種事，真讓我傷心透了。”

　　10、“你又做了錯(cuò)事，簡(jiǎn)直是壞透了。”

　　專家認(rèn)為，孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解，每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都會(huì)使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他們的尊嚴(yán)受到極大的傷害。輕易地否定自己的孩子，對(duì)他們的能力表示懷疑，是非常可怕的。“傻、呆、笨、壞”，在孩子的心中是最嚴(yán)厲的判決，無(wú)情地將他們變成了一個(gè)家庭或?qū)W校的“另類”，在與周圍環(huán)境格格不入的同時(shí)，他們的心靈世界也會(huì)變得一片灰暗。

　　愛迪生小時(shí)候被老師列入“笨孩子”之列，但他母親一直在鼓勵(lì)他，說(shuō)他會(huì)成功，終于，愛迪生成了一位偉大的發(fā)明家。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是天才，只是我們?cè)S多家長(zhǎng)缺少發(fā)現(xiàn)，缺少培養(yǎng)的方法，而使“天才”與自己的孩子擦肩而過(guò)。