人與動(dòng)物一樣與生俱來具有攻擊性，人類社會(huì)發(fā)展至今，連家長(zhǎng)教訓(xùn)孩子都被打上了“家庭暴力”的標(biāo)簽予以抨擊，以暴力作為軀體攻擊形式已經(jīng)不被允許了。但人會(huì)因此就失去這么重要的本能么？――答案當(dāng)然是否定的。

 

這世界上沒有背后不講究別人的人。

 

我知道一定會(huì)有人站出來反駁我，并聲稱他自己就是那個(gè)“PERSONIMPOSSIBLE”，但我依然要說，那樣的人不存在。

 

人與動(dòng)物一樣與生俱來具有攻擊性，人類社會(huì)發(fā)展至今，連家長(zhǎng)教訓(xùn)孩子都被打上了“家庭暴力”的標(biāo)簽予以抨擊，以暴力作為軀體攻擊形式已經(jīng)不被允許了。但人會(huì)因此就失去這么重要的本能么？――答案當(dāng)然是否定的。于是，向外的攻擊力被智慧化后演變?yōu)槠渌�各種形式，其中一個(gè)最重要的形式就是言語(yǔ)攻擊。人們或用唇槍舌劍面對(duì)面將對(duì)手拼殺的體無完膚，或躲在背后謠言、誹謗放冷箭欲置對(duì)手于不利之地，又或無害地嘮哩嘮叨幻想用自己的口水將敵人淹死于無形。其中由于面對(duì)面沖突往往導(dǎo)致局面難以收?qǐng)龆�最少使用；謠言誹謗易招致有識(shí)之士的側(cè)目令自己形象受損，故使用者多十分慎重；最多見的就要算是邀上三五好友、或跟自己立場(chǎng)相近的同學(xué)同事，對(duì)大家同仇敵愾的特定對(duì)象來個(gè)群起而攻，在舒緩郁悶的同時(shí)大家增進(jìn)了了解并很可能就此將關(guān)系升華至今后口水戰(zhàn)的戰(zhàn)友，這么一舉多得的事情何樂不為呢？

 

那么人到底為什么講究了別人就會(huì)心情愉快呢？首先，由于大部分人把不滿未能直接表達(dá)成攻擊形式，淤積的情緒使他（她）承受很大壓力。為緩解壓力，人們只能自欺欺人地把郁悶壓抑并儲(chǔ)存于潛意識(shí)并對(duì)自己宣稱不愉快并不存在。時(shí)間久了，人這個(gè)有限的容器無法承載那樣的負(fù)性情緒最終會(huì)因超載而崩潰。其次，壓力積累的越多，宣泄的欲望就越大。

 

那么是什么讓人講究別人的欲望欲罷不能呢？

 

 

這種情況相信大家都遇到過：一個(gè)學(xué)問禁不起推敲、人品千瘡百孔的上司，唯獨(dú)業(yè)績(jī)無凡人可及，乃單位著名的賺錢機(jī)器，連老板都奉他若神明，剛出校門進(jìn)公司的無名小卒在他面前更是只有抱頭鼠竄的份兒了。被這樣的人欺負(fù)后，幾乎會(huì)出現(xiàn)一致的局面，最初由一個(gè)與受害者心理距離較近的人為其主動(dòng)獻(xiàn)上關(guān)切的愛心，順帶搭上幾句對(duì)該上司不咸不淡的褒貶作為投石問路。一旦對(duì)方有相同表示，一場(chǎng)人數(shù)越來越多、聲音小可氣氛熱乎的批判會(huì)就開始了。大家每人手持一個(gè)或多個(gè)該上司有目共睹的缺陷，各自投入相當(dāng)?shù)闹腔圻M(jìn)行論述，力求將其批倒批臭。類似的情境中，如果該上司無法維持相當(dāng)高的業(yè)績(jī)水平，被眾怒擊倒是早晚的事情。這樣為自尊而戰(zhàn)的口水，因其悲壯而較被公眾接受很少面臨人格被貶低的危險(xiǎn)，更因其具有扶弱凌強(qiáng)的特點(diǎn)而帶上了些許正義的味道。殊不知，遭遇眾人講究的人在眾人面前才是真正的弱者，均因其寡不敵眾也。