都說“三十六行，行行出狀元”，那么，究竟什么樣的人在各個領域都容易成功呢，是勤勤懇懇的“老黃牛”，還是性格隨和的“和事佬”?日前，美國明尼蘇達大學心理學教授德尼茲 旺斯以及比利時根特大學的史蒂芬 迪爾徹特教授等人研究發(fā)現(xiàn)，盡責的人容易“開門紅”，但外向、隨和的人卻能走得更遠。
1989年，美國心理學家麥克雷、可斯塔等人提出了“大五人格模型”，即人的心理品質(zhì)分為五個部分：外向性，高傾向的人一般好交際，愛娛樂，感情豐富;神經(jīng)質(zhì)，高傾向的人一般容易有煩惱、不安全感、自憐等心理;開放性，高傾向的人一般富于想象、尋求變化、自主;隨和性，高傾向的人一般熱心、信賴他人、樂于助人;盡責性，高傾向的人一般生活有序、謹慎細心、自律。
旺斯等人以此為基礎，對比利時的600多名醫(yī)學生進行了為期7年的跟蹤研究，以確定性格對學業(yè)及工作的影響。在這些學生入學后的第一年，研究者先用《大五人格特質(zhì)測試》對他們進行調(diào)查，并在隨后6年跟蹤他們的研究成果和工作成績。
研究結(jié)果表明，盡責性對成功的影響貫穿于整個研究過程中，也就是說，成功總是青睞那些勤懇工作、謹言慎行的人。與研究者預料不一樣的是，盡責不僅對前幾年的理論學習重要，對后幾年的臨床工作更關(guān)鍵，而誠實、可靠、關(guān)注細節(jié)以及對人際關(guān)系敏感等特點尤為重要。研究人員還發(fā)現(xiàn)，外向、隨和的學生，在學習階段一般成績不太好，但到后幾年便卻有很好的表現(xiàn)，“外向的人頭幾年在社交上花費了太多的時間，影響了學業(yè)，一旦走入實踐，自信、合群、健談和樂于助人的個性則能彌補這一不足，讓他們的綜合表現(xiàn)出類拔萃。”迪爾徹特解釋道。
“由此看來，用性格預測人的學業(yè)和成就是可行的。”旺斯評論道，“這一結(jié)果不僅可以推廣到其他國家，也可以推廣到生活中———勤勤懇懇做事永遠重要，而熱情開放地做人則能讓你百尺竿頭更進一步。”