很多家長在現(xiàn)實中經(jīng)常會遇到這樣的情形，讓孩子別做某件事，可孩子似乎沒聽到非要去做別的。想要孩子不要做的事，而他卻非要去嘗試，這些逆反行為足以說明青春期心理在孩子身上表現(xiàn)的明顯。對此很多家長是十分頭疼，有的家長動輒武力，這樣不僅不利于解決問題，反而會導致矛盾的惡化。那么孩子為何會有逆反心理呢，這要從其產(chǎn)生的根源說起，一起來看一下吧。

1.當今生活文化的更改，使父母在某些領域的占有上不再是子女心目中的唯一了。中國傳統(tǒng)文化認為家長是家庭中非常有尊嚴的，神圣不可侵犯的權威。“君君臣臣、父父子子”“父為子綱”等傳統(tǒng)觀念在長期的演化中，已積淀成為了人們的一種心理文化定勢。

2.不同文化的認知沖突導致對于價值觀的不同。兩代人之間價值觀上更加明顯的差異;文化失調乃至社會行為標準在某些方面的失范帶來觀念、態(tài)度與規(guī)范之沖突。在多變的社會中，今日的父母一方面受到傳統(tǒng)文化較深的影響，難免在處理親子關系上有意無意地執(zhí)行著舊有的價值標準;但另一方面又無法避免現(xiàn)有社會四面八方的沖擊，其本身的觀念也往往出現(xiàn)不連續(xù)的甚至矛盾的紛歧。

3.核心家庭與青少年亞文化的出現(xiàn)，使青少年的社會化更多的受同輩群體的影響。在多子女的家庭中，孩子的社會化有三條線：一是縱向親子間的影響，二是斜向兄弟姊妹間的影響，三是橫向同輩伙伴的影響;而在核心家庭中，缺少了兄弟姊妹這條斜向線的影響，使得獨生子女的孩子在家庭中相對較少有情感上的支持，而相對較早地有精神上的獨立，而這種精神上的獨立使兒童多方尋求擺脫父母的影響。

由此很容易看出，孩子有逆反心理的問題關鍵是對于價值觀的不同所造成的。但是我們又不能絕對以價值觀不同而否認孩子的行為。因為對于孩子的逆反如果放在青春期心理的大環(huán)境下去對待的話，也許很多問題就會自然的處理妥當。所以說，對于孩子某些不聽自己意見的舉動，家長應妥善應對才好。