慢生活的腳步，每走一步都是“感謝”和“感動(dòng)”。感謝每一天能夠行動(dòng)自如。如果我們希望孩子這一生衣食無(wú)缺、能夠自力更生，我建議從「三個(gè)銀行」的概念來(lái)教育，也就是從孩子的「內(nèi)在銀行」、「外在銀行」到「人民幣銀行」來(lái)做全面性的引導(dǎo)。

有位媽媽遺憾地說(shuō)：「我每天很認(rèn)真地教導(dǎo)兒子成長(zhǎng)，為他儲(chǔ)蓄許多自信、勇敢、努力等美德，可是每當(dāng)我先生回到家，他就是一直從兒子的內(nèi)在銀行提款，不是指責(zé)就是打罵，這讓我有很深的無(wú)力感……」

沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人從小在原生家庭需要透過(guò)父母愛(ài)的引導(dǎo)，把許多美好的德性?xún)?chǔ)存到內(nèi)在銀行里。另一位媽媽?zhuān)�她提及�?dāng)年獲知懷孕的第一時(shí)刻開(kāi)始，她的丈夫從未間斷地隔著肚皮對(duì)小胚胎兒講述童話、偉人故事、民間趣談等。

直到目前兩個(gè)兒子──一個(gè)小學(xué)四年級(jí)、一個(gè)小學(xué)三年級(jí)，爸爸仍未中止一天約二十分鐘的成長(zhǎng)分享。這位媽媽非常感激先生的用心付出，她說(shuō)：「兩個(gè)兒子的人格養(yǎng)成、價(jià)值觀的建立，還有對(duì)人生充滿(mǎn)樂(lè)觀的情操，都有了非常好的培育。」

想想看──我們自己從小是否保留了內(nèi)在銀行的存褶？你的內(nèi)在銀行是「存款」多？還是「欠款」多？你還需要那些美好德性的儲(chǔ)蓄？同時(shí)，想想看我們的子女，他們也有美好的內(nèi)在銀行存褶本嗎？還來(lái)得做些什么補(bǔ)救或改善的措施嗎？

當(dāng)一個(gè)人有豐富扎實(shí)的「內(nèi)在銀行」儲(chǔ)存，接著要做到「外在銀行」的建立�！竿庠阢y行」是在談建立良好的人脈關(guān)系。

有位爸爸用心良苦地栽培兒子，從兒子讀幼兒園即把同學(xué)的姓名、電話建文件，開(kāi)生日party時(shí)熱情地邀請(qǐng)同學(xué)出席，小學(xué)時(shí)回頭邀幼兒園同學(xué)，念中學(xué)時(shí)回頭邀幼兒園、小學(xué)的同學(xué)……，就這樣一路真誠(chéng)地和同學(xué)建立友誼，直到大學(xué)畢業(yè)后，兒子保有200多位好朋友的連絡(luò)方式。

各位可以想象這個(gè)兒子往后進(jìn)入社會(huì)、進(jìn)入職場(chǎng)，他將比別人得到更多的助力，而且他有不同領(lǐng)域的朋友，對(duì)他而言，所謂的「知人善任」「廣結(jié)善緣」都已經(jīng)是現(xiàn)成的能力了。

天下父母心──所有的父母都渴望子女將來(lái)的成就比自己高，財(cái)富比自己多，日子過(guò)得比自己好。

從小若從「內(nèi)在銀行」、「外在銀行」能用心引導(dǎo)，將來(lái)在生涯發(fā)展、在人生格局必然有海闊天空的機(jī)會(huì)。

人生第三個(gè)銀行──「人民幣銀行」，指的是子女透過(guò)美德和人脈的儲(chǔ)蓄，進(jìn)入社會(huì)后有衣食不愁，甚至創(chuàng)造財(cái)富、照顧自己的能力。

講到「錢(qián)」，過(guò)去的、傳統(tǒng)的想法，多數(shù)都和「俗氣」、「貪財(cái)」、「?jìng)�感情」有關(guān)。然而時(shí)代變遷快速，如果還維持「錢(qián)夠用就好」或「錢(qián)是身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去」的想法，往往在財(cái)務(wù)危機(jī)出現(xiàn)時(shí)才后悔莫及。

創(chuàng)造個(gè)人「有錢(qián)」、「富足」的環(huán)境往往是多數(shù)人在歷經(jīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的領(lǐng)悟，有錢(qián)才能送子女出國(guó)留學(xué)、有錢(qián)才能得到最好的醫(yī)療救治，有錢(qián)才能讓自己免于匱乏的困窘和無(wú)助。有錢(qián)──才有能力幫助需要幫助的人，這樣不是也做到有福同享的境界嗎？