孩子是弱小的、需要關愛的，可若是無原則的讓步，家長付出的大量金錢和精力未必能幫孩子形成良好的品性。

幼兒園門口，經(jīng)常有家長百般哄著孩子，可孩子堅決不肯進校門；飯桌上，孩子撅起小嘴，爺爺奶奶依然輕言細語、爭先恐后地給孩子夾菜……在物質(zhì)生活越來越好的今天，這樣的“小皇帝”、“小公主”有增無減。

在家里，孩子的地位最高，無論他們做什么，都是純潔可愛、值得鼓勵的。父母、祖父母都得圍著他轉(zhuǎn)，他想看動畫片，你就別想看新聞；他想要的東西，千辛萬苦也得弄。如今，英美教育學家紛紛警示，孩子主宰全家，成為全球家庭的普遍現(xiàn)象。他們把“孩子”和“統(tǒng)治”結合起來，創(chuàng)造出“孩子為王”的新單詞。

的確，孩子是弱小的、需要關愛的，可若是無原則的讓步，家長付出的大量金錢和精力未必能幫孩子形成良好的品性。過度遷就，只會在孩子心中埋下“父母為我做事理所當然”、“想要什么找爺爺奶奶”的不良思想。最后，孩子變得以自我為中心、虛榮性膨脹，或者經(jīng)不起挫折、依賴性重，習慣了越要越多、越吵越大聲、越來越挑剔。

因此，在家庭中建議“一視同仁”，不要為了一個孩子犧牲全家人的生活。第一，別給孩子過多的特權，而是從小培養(yǎng)“分享”的觀念，讓孩子知道把好吃好玩的和大家一起共享，快樂會更多。第二，當孩子試圖用哭鬧等方法達到目的時，家長不能“心軟”，要把不良習慣及時糾正。第三，教育孩子關心和感謝別人，詢問他人的意見、了解他人，成長為家庭、社會中的合格一員。