專家指出，幼兒時(shí)期的心理障礙和精神創(chuàng)傷，不正常的穿著打扮和不良的社會(huì)環(huán)境影響，是造成心理疾患的潛在危險(xiǎn)。幼兒時(shí)期是培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時(shí)期，而心理健康是否又直接影響人格的形成，因此培養(yǎng)健全的人格應(yīng)該從幼兒做起。

研究發(fā)現(xiàn)，6歲以內(nèi)的幼兒，生理和心理發(fā)育異常迅速，思考能力﹑想象力﹑分析能力以及記憶能力都已經(jīng)開始形成，大腦的功能與構(gòu)造日趨完善。所以這個(gè)時(shí)期對幼兒的身心發(fā)育和日后個(gè)性形成都將會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。

如果在這一時(shí)期讓幼兒著異性打扮，就會(huì)使幼兒心理狀態(tài)發(fā)生變化，潛意識(shí)地存在異性化心理。這些會(huì)使孩子長大后喜好穿戴異性衣服，模仿異性動(dòng)作。