各位網(wǎng)友，下午好!今天下午主要想和家長(zhǎng)們就各自孩子的特點(diǎn)如何針對(duì)性的進(jìn)行教育和引導(dǎo)進(jìn)行討論，歡迎各位網(wǎng)友參與討論。

精彩問(wèn)答

趙佳慧 孩子上四年級(jí)了，平時(shí)在家很乖巧的一個(gè)小女孩，老師反映在課堂上很好動(dòng)，愿意表現(xiàn)自己，總是坐不住，導(dǎo)致聽課跟不上老師的步閥。回家后就馬上做家族作業(yè)，但是家長(zhǎng)一來(lái)檢查就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在偷偷地玩一些破紙片什么的。家長(zhǎng)批評(píng)她馬上接受，但屢教不改!!請(qǐng)教專家，怎樣做才能改正孩子的缺點(diǎn)，如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣??謝謝!!

陳興華 您孩子的表現(xiàn)很常見，一般情況下像這種現(xiàn)象主要就是從小家長(zhǎng)替代孩子做的東西太多，解決的方法主要是孩子聽課不好或作業(yè)寫不完，家長(zhǎng)不要做太多的評(píng)價(jià)，應(yīng)該和老師溝通，讓老師去批評(píng)孩子，讓孩子意識(shí)到自己的事自己做不好，應(yīng)該自己承擔(dān)后果，如果家長(zhǎng)提前避免了孩子可能犯的錯(cuò)誤，那孩子可能就會(huì)意識(shí)到學(xué)習(xí)是給家長(zhǎng)學(xué)的，而不是給自己學(xué)的。

這位家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，可以嘗試著當(dāng)孩子不寫作業(yè)的時(shí)候不去批評(píng)，而是跟孩子講，不寫作業(yè)或?qū)懙牟缓美蠋煏?huì)批評(píng)他，同學(xué)會(huì)笑話他，讓孩子慢慢的知道自己的事情自己去做，而不是依賴家長(zhǎng)，在教育孩子的問(wèn)題上有句話是：凡是孩子自己能做的，家長(zhǎng)堅(jiān)決不替不管。

dongliang0213 兒子上小學(xué)二年級(jí)了，咬手指頭的習(xí)慣也有2年多了，說(shuō)了他好多次可就是不見效果，請(qǐng)問(wèn)專家到底要如何去改正?謝謝

陳興華 上學(xué)后的孩子吃手指頭一般來(lái)說(shuō)是有心理壓力，對(duì)二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，壓力來(lái)自家長(zhǎng)對(duì)他學(xué)習(xí)要求太高、課外輔導(dǎo)太多剝奪了孩子玩的機(jī)會(huì)等，這種現(xiàn)象用語(yǔ)言來(lái)講道理是沒有用的，具體做法可以有兩種：一是找到孩子真正感興趣的東西，讓他把注意力轉(zhuǎn)移;二是嘗試用行為療法，每天給孩子布置一個(gè)作業(yè)，比如，放學(xué)回家可以安排20分鐘讓孩子不斷的吃手指頭，家長(zhǎng)可以在旁邊看，這樣一般3-5次，孩子就會(huì)改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。

祖訓(xùn)：盡可能不要和孩子講道理，言教者訟，身教者行。作為家長(zhǎng)先去了解孩子行為背后的原因，然后再做相應(yīng)對(duì)策，不要一味的批評(píng)。

夏日梅花 我兒子今年剛上高一，對(duì)什么都比較好奇。怎樣才能度過(guò)青春期

陳興華 首先家長(zhǎng)應(yīng)該肯定孩子這種心理是正常的，在青春期內(nèi)，家長(zhǎng)應(yīng)該特別注意和他們溝通的技巧和方法，因?yàn)樵谶@個(gè)年齡和小學(xué)初中是不一樣的，孩子不僅好奇而且逆反，對(duì)他好奇的東西家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試著以朋友的身份和孩子溝通，青春期的孩子特別希望父母像自己的朋友，對(duì)于有些東西，只要是不違法，不違反道德的，家長(zhǎng)應(yīng)該支持孩子去嘗試，對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)，直接的體驗(yàn)比道理更有效;另外，青春期的孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是可以不聽老師家長(zhǎng)的話，但特別在乎同齡人的評(píng)價(jià)，所以孩子如果有些表現(xiàn)不好的東西，家長(zhǎng)不要去說(shuō)，可以嘗試讓他的同學(xué)和朋友去評(píng)價(jià)他，舉個(gè)例子：青春期的孩子自己不收拾房間，但他會(huì)把自己收拾的很干凈，這時(shí)候家長(zhǎng)就不要替他收拾房間，可以利用周五的時(shí)候邀請(qǐng)他的同學(xué)朋友來(lái)家里玩，專門參觀他的房間，一次就好。

留言板 怎樣因材施教提高學(xué)齡兒童的創(chuàng)造力?

陳興華 兒童的創(chuàng)造力都是很強(qiáng)的，之所以現(xiàn)在很多孩子創(chuàng)造力越來(lái)越差，主要是因?yàn)樗麄儼丫�力放在了學(xué)知識(shí)和爭(zhēng)名次上，引用一個(gè)古訓(xùn)：生而知之謂之上，學(xué)而知之謂之中，學(xué)而不知謂之下。作為家長(zhǎng)應(yīng)該找到自己孩子的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，重點(diǎn)挖掘孩子“上”的東西，現(xiàn)在有些家長(zhǎng)看到孩子玩就說(shuō)他是不務(wù)正業(yè)，國(guó)外的研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造性比較高的成功者，從小應(yīng)該做到3點(diǎn)：有夢(mèng)想、瞎折騰、厚臉皮。希望家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子的好奇心和求知欲，不要只追求分?jǐn)?shù)和名次。

留言板 我的孩子三歲半，在上幼兒園小班。她從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)性。從大約4個(gè)月大時(shí)就堅(jiān)決不許我抱著她或拍著她睡覺;剛剛學(xué)會(huì)走路就堅(jiān)決不準(zhǔn)牽她的手;1歲8個(gè)月時(shí)因?yàn)槲彝�脅她不準(zhǔn)進(jìn)門，她就真的自己下了幾級(jí)樓梯，根本沒有屈服的意思。剛上幼兒園時(shí)特喜歡跳舞，她性格活潑，跟我出去時(shí)愛在我的朋友前或當(dāng)眾表現(xiàn)，并且希望旁邊的人都注視她，給她鼓掌。在幼兒園里也這樣：大家集體活動(dòng)時(shí)，比方做操她不愿做，大家不做時(shí)她的表演欲特強(qiáng)�？梢韵胂笏�的這種行為得到了什么待遇，老師當(dāng)然不鼓勵(lì)。受到冷遇后很落寞的樣子，現(xiàn)在已基本上不再有跳舞的行為和興趣了。還有就是不太和小朋友相處得很融洽，老師評(píng)價(jià)她屬于個(gè)性強(qiáng)的孩子。我的感覺是：老師并不喜歡個(gè)性強(qiáng)的孩子。

前些日子她一句話讓我憂心忡忡到現(xiàn)在，她說(shuō)：“我不要做好孩子，我要做壞孩子。壞蛋是我的好朋友!”一定得采取行動(dòng)了，是嗎?

可是我不知道自己該怎么辦。個(gè)性強(qiáng)有什么好或有什么不好?應(yīng)該怎樣開導(dǎo)她?家長(zhǎng)應(yīng)該注意自己的什么行為?個(gè)性強(qiáng)的孩子愛怎樣因材施教?

陳興華 作為父母來(lái)說(shuō)，先要考慮清楚一個(gè)問(wèn)題，你是想培養(yǎng)一個(gè)討別人喜歡的孩子還是想培養(yǎng)一個(gè)有個(gè)性有主見的孩子，家長(zhǎng)擔(dān)心老師不喜歡個(gè)性太強(qiáng)的孩子，其實(shí)是家長(zhǎng)的誤解，從您孩子的行為來(lái)看，她屬于個(gè)性較強(qiáng)的孩子，但老師真正不喜歡的是沒有規(guī)矩的孩子，所以這位孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該在保護(hù)孩子天性的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)什么時(shí)候該表現(xiàn)，什么時(shí)候不該表現(xiàn)。

另外一點(diǎn)，當(dāng)孩子回家說(shuō)一些事情的時(shí)候，家長(zhǎng)不要急于評(píng)價(jià)，應(yīng)該先聽孩子說(shuō)完，然后嘗試著和孩子溝通，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)在表現(xiàn)自己的同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重別人，欣賞別人。

吉祥樂事 男孩，現(xiàn)在兩歲3個(gè)月。性格內(nèi)向老實(shí)。不像其他的孩子一樣調(diào)皮好動(dòng)，在家?guī)缀鯊牟粊y翻東西，對(duì)新鮮事物也沒表現(xiàn)出很強(qiáng)的好奇心理。比如說(shuō)大人給他買雙新鞋，他就不愿意穿 ，就愿意穿原來(lái)的。

陳興華 您孩子這種性格的造成可能有2個(gè)原因，一是屬于先天因素，家長(zhǎng)一方也是這種內(nèi)向性格;二是對(duì)新鮮事物沒有好奇心，這可能是家長(zhǎng)約束的太多，管的太嚴(yán)。美國(guó)人提出過(guò)一個(gè)理論：男孩成長(zhǎng)過(guò)程中必須做的幾件事，其中包括必須會(huì)爬樹、至少打一次架，像您的孩子，如果是第一種原因，那應(yīng)該家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)整，比如有時(shí)間時(shí)，可以帶著孩子一起出去玩，一起鬧，如果是第二種原因，家長(zhǎng)就應(yīng)該尊重孩子的天性，不要管的太多太嚴(yán)，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程就是伴隨著不斷犯錯(cuò)誤的過(guò)程，不倒翁永遠(yuǎn)不會(huì)摔跤，但它也永遠(yuǎn)不會(huì)走路。

留言板 孩子4歲了，好勝心特強(qiáng)，不愿做第二，什么都想做第一。特別想看電視，尤其吃飯時(shí)，作為家長(zhǎng)，平時(shí)給如何去教育，還有藝術(shù)培養(yǎng)，該從哪方面入手。謝謝了

陳興華 孩子的這種想法肯定是受家長(zhǎng)的影響，4歲應(yīng)該是玩的年齡，可能家長(zhǎng)灌輸?shù)奶�早，至于孩子吃飯時(shí)看電視，也是模仿家長(zhǎng)，這個(gè)年齡的孩子教育的重點(diǎn)應(yīng)該放在幾個(gè)方面：一是在孩子玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)和興趣，重點(diǎn)去培養(yǎng)，二是調(diào)整要求，不要讓孩子太早的功利化，三是讓孩子養(yǎng)成規(guī)矩意識(shí)，四是養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。至于去培養(yǎng)什么特長(zhǎng)，應(yīng)該針對(duì)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行，而不取決于家長(zhǎng)的愿望，一般來(lái)說(shuō)，音樂教育，8歲以前最好不要學(xué)器樂，可以學(xué)一些聲樂。

小皮孩上學(xué) 上學(xué)已有1個(gè)月，老師反映學(xué)習(xí)方面還可以，就是坐不住，讓家長(zhǎng)在家鍛煉孩子能坐得住�？墒遣恢�道用什么有效的方式來(lái)鍛煉，或者參加哪一類的學(xué)習(xí)來(lái)加強(qiáng)這方面的鍛煉。請(qǐng)專家抽空指導(dǎo)一下，謝謝!

陳興華 1年紀(jì)的孩子坐不住是正常的，因?yàn)槿说淖⒁馄焚|(zhì)和年齡有關(guān)，剛上學(xué)一個(gè)月，一方面可能是因?yàn)樗�不知道上學(xué)的目的，第二方面就是他對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，要想鍛煉孩子能坐得住，家長(zhǎng)可以和孩子一起做一些簡(jiǎn)單有趣并且有挑戰(zhàn)性的游戲，如搭積木、拼圖等，培養(yǎng)孩子的注意品質(zhì);或者引導(dǎo)孩子掌握好的聽課、寫作業(yè)的習(xí)慣，并及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步，一般情況下上學(xué)一個(gè)學(xué)期，孩子情況會(huì)有所改善，不要因?yàn)楹⒆幼�不住就批評(píng)他，這樣反而會(huì)增加他的恐懼感。

結(jié)束語(yǔ)

陳興華 作為家長(zhǎng)應(yīng)該先充分的了解自己的孩子，尊重孩子的天性，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)，由于時(shí)間關(guān)系，對(duì)家長(zhǎng)們的問(wèn)題不能一一解答，如有其它教育方面的問(wèn)題，可以撥打咨詢電話：85957086，本次網(wǎng)談結(jié)束，謝謝大家!