誰來拉緊幼兒教育貴族化的韁繩
目前在我國一些地區(qū),一個孩子上幼兒園的花費(fèi)已經(jīng)堪比一個大學(xué)生的學(xué)費(fèi),“幼兒教育貴族化”的趨勢越來越明顯。面對家長質(zhì)疑,收費(fèi)者稱,幼兒教育屬“非義務(wù)教育”,愿者上鉤。
隨著年輕一代父母“望子成龍,望女成鳳”的追求越來越強(qiáng)烈,造成各地幼兒園的貴族化傾向十分明顯,各種雙語幼兒園等所謂的特色幼兒園層出不窮,力圖以培養(yǎng)國際精英等高標(biāo)準(zhǔn)高要求人才為目標(biāo),大力倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教育從娃娃抓起。除了目標(biāo)遠(yuǎn)大,口號氣勢恢弘之外,其學(xué)費(fèi)也讓人驚詫,每名幼童每學(xué)期的學(xué)費(fèi)都在五六千元以上,甚至上萬元的入托費(fèi)。
在國家大力提倡教育產(chǎn)業(yè)化的今天,作為非義務(wù)教育階段的幼兒園教育,收取學(xué)費(fèi)無可厚非,但如此天價貴族幼兒園層出不窮,所帶來的一些社會問題也應(yīng)當(dāng)引起社會各界的廣泛關(guān)注。
高價催生幼兒教育“小學(xué)化”,幼兒園收費(fèi)逐年大幅見漲,給工薪階層父母帶來了不小的壓力。 時下有一句話相當(dāng)犀利的揭露了社會現(xiàn)實(shí),“有權(quán)的進(jìn)公辦幼兒園,有錢的進(jìn)私立幼兒園,沒錢的進(jìn)非法幼兒園”,的確,長此以往,便會造成新的社會不公,從而不利于社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
筆者認(rèn)為,幼兒教育“小學(xué)化”的做法從根本上忽視了幼兒的生理及心理特點(diǎn),剝奪了高屬于他們的童真童趣,理應(yīng)在這個年紀(jì)享有的游戲玩耍的權(quán)利,嚴(yán)重的說,如此做法,甚至?xí)で踔炼髿⒑⒆拥奶煨越^不是長遠(yuǎn)科學(xué)之策。
優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源“供不應(yīng)求”和幼兒教育過度的市場化,必然導(dǎo)致幼兒教育資源的配置失衡。作為學(xué)前教育的幼兒園教育應(yīng)該是讓所有的幼童都能夠平等地享受教育資源,而不能盲目貴族化,以貴族教育為噱頭,利用現(xiàn)代父母的求異抑或攀比心理,為教育商業(yè)化掩飾。相反,各種層次的教育,首先理應(yīng)推崇的應(yīng)該是平民化。
當(dāng)然,不可否認(rèn),在幼兒教育階段根據(jù)社會需求提供一些供社會選擇的區(qū)別化的教育特色,但這些區(qū)別化的特色要適應(yīng)市場的需求以及社會大眾的承受能力,更不能用區(qū)別化的特殊教育完全地取代普通幼兒教育,學(xué)前教育的方法可以各有千秋,但是用天價收費(fèi)打造父母心目中的“貴族教育”,讓廣大的幼兒和社會喪失一個受益于所有幼兒的平等的教育平臺確實(shí)有失公平。
面對“貴族化”幼兒園鱗次櫛比涌現(xiàn),社會辦學(xué)無序、收費(fèi)亂、亂收費(fèi)戰(zhàn)況愈演愈烈,急需相關(guān)部門制定出明確的法律法規(guī)來規(guī)范幼兒園的辦園行為,細(xì)化政策和標(biāo)準(zhǔn)。投入和監(jiān)管是關(guān)鍵。理性加大政府的調(diào)控,堅(jiān)持地方分級管理和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的原則,統(tǒng)一管理,同時要對幼兒園辦園成本進(jìn)行科學(xué)核算,明確各級幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁亂收費(fèi)。堅(jiān)持用行政手段拉緊幼兒園教育貴族化的韁繩。
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