心理學(xué)告訴我們：對強(qiáng)者的崇拜，是孩子成長的需要。

　　但我們應(yīng)如何正確引導(dǎo)孩子的“明星”崇拜，讓其健康成長起來？

　　一、孩子在“崇拜”中成長

　　人的成長多數(shù)從“崇拜”開始

　　心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，人的“意識”是階段性發(fā)展的，以七年為一個(gè)周期；而人為了成長，在每個(gè)發(fā)展階段，都有其崇拜的對象。

　　第一個(gè)成長階段：從出生到大約七歲換乳牙之前。

　　這個(gè)階段，是孩子快速長身體的階段。

　　此時(shí)，在幼兒的意識中，他自己和世界是一個(gè)統(tǒng)一體，周圍的一切都影響著他的生命的構(gòu)成，因此幼兒本能地以模仿來學(xué)習(xí)。因?yàn)楦改笧槠涮峁┝松�存的保障及生活指�?dǎo)，所以，這時(shí)，父母是幼兒崇拜的偶像。

　　第二個(gè)成長階段：七歲到青春期（一年級至八年級）。

　　這時(shí)孩子的身體發(fā)育已經(jīng)完成，從心理上說，他要像小狐貍那樣脫離母親而獨(dú)立生存了。此時(shí)，他再不視父母為偶像，而是在家庭之外尋找“父母替代者”，尋找新的楷模和權(quán)威力量來追隨，并通過感覺來學(xué)習(xí)，模仿，崇拜，在“崇拜”中成長。

　　此時(shí)的崇拜對象是彌散性的，他要酷，要是成功者等。

　　一位朋友說，她上初一時(shí)，在學(xué)校廣播里聽26屆世乒賽實(shí)況轉(zhuǎn)播，說莊則棟的抽球，其勢如猛虎下山；說張燮林的削球，其形如海底撈月。賽后，莊則棟等冠軍隊(duì)代表，到她們所在城市進(jìn)行表演賽，而當(dāng)時(shí)正逢期末考試，但她們卻不管不顧，因沒有票，她們就爬墻越窗溜進(jìn)體育館去看表演賽。跳下窗，正好看見莊則棟、韓玉珍等沒有上場的運(yùn)動員們在休息室里跳交際舞。哇，如此近距離地看到球星，她愣在那兒，好激動！回家后，嚷著叫媽媽給她買乒乓球拍。之后，下了課就打球，她學(xué)莊則棟攻球的姿勢，學(xué)他上板就抽的小老虎風(fēng)格。她并沒有當(dāng)乒乓球運(yùn)動員的理想，但就是想打球，而且要打得最好。

　　第三個(gè)成長階段：青春期到二十一歲。

　　此時(shí)，孩子的心智逐漸走向成熟，形成了個(gè)人的判斷力、獨(dú)立的思想和抽象的理想，他們開始在外部世界尋找榜樣和追求自己的理想，“榜樣”是他們崇拜的目標(biāo)，給了他們成長的動力和方向。

　　現(xiàn)在老三屆的很多女同學(xué)，都說她們當(dāng)年最崇拜的是居里夫人。她們不僅喜歡上了數(shù)理化，甚至有的女同學(xué)還像居里夫人那樣盤起了辮子。

　　上世紀(jì)五六十年代的中學(xué)生，幾乎都崇拜保爾·柯察金，他們均會背誦那段名言：“人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”他們吟誦著這段名言長大，吟誦著這段名言奔赴祖國最需要的地方。