思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。這是我國(guó)著名的教育家陶行知曾經(jīng)說過的。這句話揭示了習(xí)慣的重要性。良好的習(xí)慣可以影響人的一生。所以一定要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。家庭教育是很重要的。親子頻道小編給大家介紹一下如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

1， 家長(zhǎng)真正放手是好習(xí)慣形成的條件。

例：小榮是一個(gè)聰明可愛的寶寶，一次學(xué)校家長(zhǎng)開放日中，老師要求所有寶寶去參加游戲但他卻沒有任何動(dòng)靜，老師走上前詢問的時(shí)候，原來他的鞋子脫了，他想?yún)⒓佑螒�，但卻不愿意穿鞋子。這個(gè)時(shí)候小榮的媽媽連忙走上前為他穿好鞋子，他才去參與游戲。

動(dòng)手就是動(dòng)腦，幫助孩子養(yǎng)成勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，自己的事情自己做的好習(xí)慣，不僅僅是基本生活能力，也是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。這樣的道理，很多家長(zhǎng)都明白，但在實(shí)際生活當(dāng)中，總會(huì)習(xí)慣于包辦代替，直接導(dǎo)致寶寶動(dòng)手能力差，久而久之，寶寶性也會(huì)隨之增加。

2， 好習(xí)慣需要家長(zhǎng)和學(xué)校引導(dǎo)

例：一次小嘟嘟玩玩具，而且拿出好好多玩具，將整個(gè)家擺滿了，但他怎么都不愿意將他們整理好。于是，媽媽在一旁說：“這么多的積木都找不到自己的家了，他們好傷心啊，都哭了，我們幫他們找到自己的家吧。”小嘟嘟一聽好有興趣，于是自己開始將玩具一樣一樣地放回原處。如此以后哦，每次小嘟嘟都能自覺地玩具放好。習(xí)慣就是如此養(yǎng)成的。

一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成，需要家長(zhǎng)和老師的適當(dāng)引導(dǎo)，將原來枯燥無味的東西轉(zhuǎn)化成有趣的事情，這樣可以吸引孩子的興趣，從而逐漸形成好習(xí)慣。

3， 好習(xí)慣還需要不斷地重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)。

例：寶寶小余以前在家睡覺前總是不肯尿尿，因而總會(huì)尿濕床。自從上了幼兒園后，老師每次睡覺前都會(huì)帶著所有的寶寶排隊(duì)上洗手間，一次一次地不斷反復(fù)，現(xiàn)在小余在家睡覺前也會(huì)主動(dòng)要求尿尿。好習(xí)慣就是這樣成形的。

這樣不斷地反復(fù)，可以養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講等等的習(xí)慣。好習(xí)慣的重復(fù)，在學(xué)習(xí)和生活中，在學(xué)校和家里，都要保持行為一致，這樣才是最重要的。

如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣呢?文章中給我們介紹了幾種培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的方法，希望可以讓大家?guī)椭�孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要讓孩子形成依賴性，這對(duì)孩子的以后會(huì)不利的。