懶惰是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和事業(yè)上的天敵，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，不愿意學(xué)習(xí)更愿意玩是很常見(jiàn)的，當(dāng)孩子面對(duì)學(xué)習(xí)就發(fā)愁的時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該找到原因及早的幫助孩子們走出學(xué)習(xí)的困擾。

一、幫孩子合理安排時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)懶惰常常與生活散漫分不開(kāi)，而養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏則是矯治孩子懶惰習(xí)性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會(huì)拖拖拉拉、疲疲杏咨。

二、興趣是勤奮的動(dòng)力，一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地投入，消除怠情。有個(gè)孩子原來(lái)對(duì)課本學(xué)習(xí)不感興趣，上課不愛(ài)聽(tīng)課，喜歡做小動(dòng)作，隨便講話。在家里也是什么事都推給爸爸媽媽做，自己不動(dòng)手。但他卻愛(ài)飼養(yǎng)小動(dòng)物，于是爸爸便有意給他買一只小狗，每天讓他給小狗搭理生活。由于他的興趣得到合理引導(dǎo)，使得他不僅在學(xué)校其他課外活動(dòng)中主動(dòng)積極，而且在家中也逐漸養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的 習(xí)慣。

三、依賴性是孩產(chǎn)懶惰的附庸、岡此耍幫助孩子克服依賴性，就得在多種場(chǎng)合提倡他白已的事情自己做。比如，讓他獨(dú)立地解——道數(shù)學(xué)題、獨(dú)立準(zhǔn)備一段演講同，獨(dú)立地與別人打交道等等。

四、學(xué)習(xí)懶惰是—‘種不良的行為習(xí)慣，也反映了—個(gè)人對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和觀念。所以，耍幫助孩廠認(rèn)識(shí)到勤奮是人不可缺少的美德。

勤奮可以改進(jìn)自己的學(xué)業(yè)，勤奮可以使人事業(yè)成功、生活幸福。而且勤奮的人比懶情的人有更多的人生樂(lè)趣。

五、有些孩子學(xué)習(xí)懶惰是因?yàn)樯眢w虛弱或疾病，致使身體容易疲乏，學(xué)習(xí)難以持人。這就要求父母多鼓勵(lì)他們參加體育活動(dòng)，有時(shí)間多陪孩子一起運(yùn)動(dòng)，改善營(yíng)養(yǎng)或積極治療，以增強(qiáng)體質(zhì)。

總之，孩子學(xué)習(xí)懶惰的原因是多種多樣的，父母要根據(jù)不同的起因靈活采用不同的糾正方法。另外，懶惰是一種不良的行為習(xí)慣， “冰凍三尺非一日之寒”，所以，學(xué)習(xí)中的懶惰行為也不是一朝一夕就能改變的，要鼓勵(lì)孩子待之以恒，這樣才能改正學(xué)習(xí)懶惰的行為。

學(xué)習(xí)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常重要的，不管是上學(xué)還是以后在職場(chǎng)中都需要我們不斷的學(xué)習(xí)，所以，幫助孩子學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)是家長(zhǎng)們必須要學(xué)會(huì)的。