高考的問(wèn)題一直都是家長(zhǎng)，各界都比較關(guān)心的一個(gè)重大問(wèn)題，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以對(duì)于哪些有著備考的子女的父母?jìng)儯�在面�?duì)處于高考時(shí)期，我們要懂得去怎么定位跟孩子好好相處。

作為高考生的父母，在高考即將來(lái)臨時(shí)要注意找好自己的角色定位，雖然你們應(yīng)該比考生本人更急，但不能表現(xiàn)在他們面前，他們本來(lái)壓力就大了。所以呢，找好自己的角色定位很重要。

與高考生的相處，需要有自知之明!

高三學(xué)生父母在這段特殊時(shí)間，要找準(zhǔn)自己的角色定位。高三父母更應(yīng)該以一位精神盟友的角色出現(xiàn)在孩子面前。那么父母需要做些什么呢，不妨一起來(lái)看看下面的總結(jié)。

高三生開(kāi)始進(jìn)入備考狀態(tài)，很多高三家長(zhǎng)也開(kāi)始為孩子著急，天天催促孩子學(xué)習(xí)，生怕少督促一句，孩子就考不上好大學(xué)了。筆者認(rèn)為，高三父母應(yīng)該以平常心看待高三，別只知道做孩子的督軍，最重要的還是要做孩子的精神盟友。

有的家長(zhǎng)?

有的家長(zhǎng)辭去工作專心陪讀，有的家長(zhǎng)關(guān)閉家中的電腦、電視保證孩子不受干擾，有的家長(zhǎng)還把電話鈴聲調(diào)到最小，連說(shuō)話、做事都輕聲細(xì)語(yǔ)，還有的家長(zhǎng)花大價(jià)錢為孩子請(qǐng)家教……這樣的家長(zhǎng)屢見(jiàn)不鮮，他們像戰(zhàn)場(chǎng)上前線的督軍一樣使出渾身解數(shù)，把精力都投入到孩子的學(xué)習(xí)上。而這些做法，往往容易讓孩子覺(jué)得父母像看犯人一樣在時(shí)刻監(jiān)示著他們。

家長(zhǎng)這些做法的根本原因是，高三父母在這段特殊時(shí)間，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的角色定位。而高三父母更應(yīng)該以一位精神盟友的角色出現(xiàn)在孩子面前。

心理專家一再?gòu)?qiáng)調(diào)，高考生的壓力很大一部分不是來(lái)自高考本身，而是來(lái)自家長(zhǎng)，很多高三家長(zhǎng)的壓力往往比孩子要大得多，父母的心理壓力會(huì)通過(guò)言行潛移默化地傳遞給孩子。因此，在孩子高三備考的日子里，家長(zhǎng)不要整天沒(méi)完沒(méi)了地督促孩子學(xué)習(xí)，盡管這可能是父母釋放自身壓力的方式。父母在孩子面前要克制自己的情緒，多給予他們信心與鼓勵(lì)。

父母做孩子的精神盟友，就要先放下架子，和孩子像朋友一樣相處。父母學(xué)會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子。當(dāng)孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)、進(jìn)步的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。父母也不要總跟孩子說(shuō)誰(shuí)家的孩子聽(tīng)話、學(xué)習(xí)好之類的話。在孩子成績(jī)出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，父母要多安慰孩子，為他們加油打氣，千萬(wàn)不能妄加指責(zé)。當(dāng)孩子疲勞時(shí)，父母還可以陪他們散散步、打打球，陪他們一起放松心情。

總之，在高考即將來(lái)臨的時(shí)候，作為高考生的父母，尤其要明白自己的定位，與他們做精神上的盟友，而不去干擾他，更不要問(wèn)什么選擇學(xué)校，或者最近復(fù)習(xí)怎樣的事情，安心做好飯，改提醒的就提醒，改閉嘴的時(shí)候就閉嘴，以后多得是機(jī)會(huì)啰嗦。