要想讓親子閱讀順利進行，媽媽們應(yīng)該先了解寶寶的閱讀心理。下面就從心理學(xué)的角度，為您解讀嬰幼兒閱讀時的“小心理”，只有明白了寶寶的閱讀心理，才能讓閱讀目標更明確，親子閱讀的過程更開心。

寶寶會閱讀嗎?

寶寶是在語言環(huán)境中成長起來的，對寶寶來說，媽媽為自己講故事是一件非常享受的事情。

嬰兒剛出生以后就有了巨大的吸收性心智，對外部的刺激就像海綿吸收水分一樣。盡管嬰兒這個時期還不會表達“我學(xué)了什么”，但實際上他們正處于無意識記憶狀態(tài)，大量地、不自覺地吸收著來自環(huán)境的各種刺激。所以，爸媽應(yīng)該滿足寶寶的需要，盡量給寶寶提供良好的語言環(huán)境。

寶寶兩歲前活潑好動，把書作為玩具，喜歡撕書、咬書、玩書，這個時候家長不必干涉他，因為這個階段是寶寶的前閱讀階段和語言萌芽期。爸媽的任務(wù)是讓寶寶對書感興趣，讓他喜歡書，因此，寶寶想怎么翻就怎么翻，想怎么看就怎么看，想怎么玩就怎么玩。

早期閱讀的意義

1　閱讀能促進嬰幼兒大腦的發(fā)育和成熟。人腦信息的80%是通過視覺獲得的，視覺刺激能有效地促進兒童大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。心理學(xué)研究證明，圖文并茂的圖書能給嬰幼兒以積極的視覺刺激，早期閱讀能夠刺激大腦信息的增量和變化，促進寶寶大腦的發(fā)育和成熟，同時還利于寶寶聽知覺能力的發(fā)展，從而刺激他們的思維和想象力的發(fā)展。