父母受教育的水平，以及家庭收入水平都會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生影響，專(zhuān)家說(shuō)這可能和父母能給孩子提供的有利條件有關(guān)。

據(jù)《印度*》1月27日?qǐng)?bào)道，最新研究發(fā)現(xiàn)，父母受教育程度越高，他們的孩子在長(zhǎng)大后出現(xiàn)精神問(wèn)題的幾率越低。

加拿大麥吉爾大學(xué)的醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)家艾米麗和美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)的社會(huì)學(xué)副教授泰勒聯(lián)合發(fā)布了這項(xiàng)新研究。他們?cè)诰C合考量父母的受教育水平和子女的受教育水平，以及家庭收入和精神壓抑的癥狀后發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)受教育的程度，與子女成年后出現(xiàn)心理問(wèn)題的幾率成反比。

艾米麗說(shuō)：“這可能是因?yàn)槭苓^(guò)高等教育的父母，往往能給孩子提供高等教育和高薪工作的有利條件。”她補(bǔ)充說(shuō)，孩子們無(wú)法選擇自己的出身，但盡可能增加其受教育的機(jī)會(huì)，也能起到正向調(diào)整的作用。