父母需要“精神贍養(yǎng)” 七旬老人緣何告兒子?
“我剛做了心臟搭橋手術(shù),如果還能活下去,不管通過(guò)什么方法,也要找到我兒子孫延。”近日,北京年近七旬的盧大爺將兒子告上法庭,希望以此方式能讓8年不往來(lái)的兒子來(lái)看看自己。
這一不多見(jiàn)的案件,把“精神贍養(yǎng)”一詞拉進(jìn)了人們的視野?鬃诱f(shuō)過(guò),所謂“孝”,并不僅僅是在生活上照料、在衣食上滿足父母,而應(yīng)該“和顏悅色”,從內(nèi)心里孝敬,不然就跟養(yǎng)牛養(yǎng)馬一樣了。“現(xiàn)在與父母一起居住的人越來(lái)越少了,兒行千里時(shí),精神贍養(yǎng)就更為重要。”北京師范大學(xué)心理學(xué)副教授王大華說(shuō)。
王大華指出,按照心理學(xué)上的馬斯洛需要層次,老人在三大方面需要得到子女的精神贍養(yǎng)。
被尊重。老人需要子女給予適當(dāng)?shù)亩Y儀。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),子女要多接納,少說(shuō)教。
被愛(ài)。老年人信息掌握得少,很容易有孤寂感,子女就應(yīng)用不同方式與他們交流,比如打電話、發(fā)短信、寫信、網(wǎng)絡(luò)聊天,其中短信、明信片、信件能讓老人經(jīng)常拿出來(lái)重溫,效果更好。而在聆聽時(shí),子女應(yīng)該帶著耐心和熱情與父母交流,這樣讓他們情感得到宣泄,也能鍛煉他們大腦的機(jī)能、延緩衰老。
自我實(shí)現(xiàn)。老人像孩子一樣需要哄和夸,子女可以根據(jù)條件,讓老人覺(jué)得自己有價(jià)值。比如夸媽媽的飯做得比電視上的美食節(jié)目還棒,爸爸修理家具最有辦法等。有條件的話,子女還可以和爸媽共同完成或探討他們感興趣或擅長(zhǎng)的事情,這能讓他們得到雙重的心理滿足。
編輯點(diǎn)評(píng):忙碌時(shí)請(qǐng)記得騰出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間給父母
“返老還童”這個(gè)詞,小編覺(jué)得用在老人的心理、精神狀態(tài)上再合適不過(guò)。老人喜歡跟孩子處一塊,他們可以給孩子們講過(guò)去他們自個(gè)年輕時(shí)候或者孩子的父母孩童時(shí)候的事情,盡管孩子們未必聽得明白,但是至少孩子們會(huì)把往事當(dāng)成故事聽得津津有味,老人的精神也得到了滿足。
這幾年在外求學(xué),每次回到家第一時(shí)間,都是先去探望跟伯伯住一塊的奶奶。老人家有白內(nèi)障,我不喊她她可能未必知道是我回來(lái)了,但是每次見(jiàn)到我,就很是開心,一個(gè)勁夸我懂事了。然后總是會(huì)陪她聊一會(huì)天,90多歲高齡的奶奶記憶力超好,又善講,滔滔不絕地就是一長(zhǎng)串的陳年往事,盡管很多東西我已經(jīng)聽過(guò)幾回,但是每次我都能對(duì)她提出一些不同的問(wèn)題,往來(lái)交談中,其實(shí)我深切地明白老人需要的更多還是家人的尊重與關(guān)愛(ài)。
雖然中國(guó)人認(rèn)為老人就該“頤養(yǎng)天年”,但是每一個(gè)老人都不希望自己被人當(dāng)成“無(wú)用之人”看待,哪怕只是飯后幫忙收拾一下飯桌。很多時(shí)候,也許我們出于孝順的心態(tài)讓老人把手頭的活放下,但是措辭可能有點(diǎn)失誤,比如“放下吧,讓我來(lái)比較快。”老人的心理很敏感,很可能會(huì)誤認(rèn)為年輕人在嫌棄他們。或許,這個(gè)時(shí)候的我們,倒不如讓他們做一些輕松的活,適當(dāng)時(shí)候提出贊賞,這就和鼓勵(lì)小孩子是一個(gè)道理。
孝順的我們,別只顧著每月給老人物質(zhì)上的贍養(yǎng)而忘了給他們精神上的贍養(yǎng)。記得,騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們的父母。
這一不多見(jiàn)的案件,把“精神贍養(yǎng)”一詞拉進(jìn)了人們的視野?鬃诱f(shuō)過(guò),所謂“孝”,并不僅僅是在生活上照料、在衣食上滿足父母,而應(yīng)該“和顏悅色”,從內(nèi)心里孝敬,不然就跟養(yǎng)牛養(yǎng)馬一樣了。“現(xiàn)在與父母一起居住的人越來(lái)越少了,兒行千里時(shí),精神贍養(yǎng)就更為重要。”北京師范大學(xué)心理學(xué)副教授王大華說(shuō)。
王大華指出,按照心理學(xué)上的馬斯洛需要層次,老人在三大方面需要得到子女的精神贍養(yǎng)。
被尊重。老人需要子女給予適當(dāng)?shù)亩Y儀。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),子女要多接納,少說(shuō)教。
被愛(ài)。老年人信息掌握得少,很容易有孤寂感,子女就應(yīng)用不同方式與他們交流,比如打電話、發(fā)短信、寫信、網(wǎng)絡(luò)聊天,其中短信、明信片、信件能讓老人經(jīng)常拿出來(lái)重溫,效果更好。而在聆聽時(shí),子女應(yīng)該帶著耐心和熱情與父母交流,這樣讓他們情感得到宣泄,也能鍛煉他們大腦的機(jī)能、延緩衰老。
自我實(shí)現(xiàn)。老人像孩子一樣需要哄和夸,子女可以根據(jù)條件,讓老人覺(jué)得自己有價(jià)值。比如夸媽媽的飯做得比電視上的美食節(jié)目還棒,爸爸修理家具最有辦法等。有條件的話,子女還可以和爸媽共同完成或探討他們感興趣或擅長(zhǎng)的事情,這能讓他們得到雙重的心理滿足。
編輯點(diǎn)評(píng):忙碌時(shí)請(qǐng)記得騰出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間給父母
“返老還童”這個(gè)詞,小編覺(jué)得用在老人的心理、精神狀態(tài)上再合適不過(guò)。老人喜歡跟孩子處一塊,他們可以給孩子們講過(guò)去他們自個(gè)年輕時(shí)候或者孩子的父母孩童時(shí)候的事情,盡管孩子們未必聽得明白,但是至少孩子們會(huì)把往事當(dāng)成故事聽得津津有味,老人的精神也得到了滿足。
這幾年在外求學(xué),每次回到家第一時(shí)間,都是先去探望跟伯伯住一塊的奶奶。老人家有白內(nèi)障,我不喊她她可能未必知道是我回來(lái)了,但是每次見(jiàn)到我,就很是開心,一個(gè)勁夸我懂事了。然后總是會(huì)陪她聊一會(huì)天,90多歲高齡的奶奶記憶力超好,又善講,滔滔不絕地就是一長(zhǎng)串的陳年往事,盡管很多東西我已經(jīng)聽過(guò)幾回,但是每次我都能對(duì)她提出一些不同的問(wèn)題,往來(lái)交談中,其實(shí)我深切地明白老人需要的更多還是家人的尊重與關(guān)愛(ài)。
雖然中國(guó)人認(rèn)為老人就該“頤養(yǎng)天年”,但是每一個(gè)老人都不希望自己被人當(dāng)成“無(wú)用之人”看待,哪怕只是飯后幫忙收拾一下飯桌。很多時(shí)候,也許我們出于孝順的心態(tài)讓老人把手頭的活放下,但是措辭可能有點(diǎn)失誤,比如“放下吧,讓我來(lái)比較快。”老人的心理很敏感,很可能會(huì)誤認(rèn)為年輕人在嫌棄他們。或許,這個(gè)時(shí)候的我們,倒不如讓他們做一些輕松的活,適當(dāng)時(shí)候提出贊賞,這就和鼓勵(lì)小孩子是一個(gè)道理。
孝順的我們,別只顧著每月給老人物質(zhì)上的贍養(yǎng)而忘了給他們精神上的贍養(yǎng)。記得,騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們的父母。
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