小兒腦癱疾病第一時(shí)間得到專業(yè)的救助是非常關(guān)鍵的，特別是孩子在康復(fù)期間的治療方式比較重要，家人們要及時(shí)調(diào)整好自己的心情，幫助孩子盡快的樹立戰(zhàn)勝病魔的自信心，那么，小兒腦癱都有哪些康復(fù)治療措施呢？

1、不過分照顧原則。許多患兒家長總因可憐孩子而不自覺的過分照顧;實(shí)際上這既無必要，又不利于孩子的訓(xùn)練。久而久之，過多的關(guān)照勢必養(yǎng)成孩子的懶惰和依賴心理。因此，訓(xùn)練時(shí)一定要讓患兒配合每一個(gè)動(dòng)作�；純鹤⒁饬Σ患�中時(shí)，家長可以拿玩具把他們的注意力轉(zhuǎn)移到各個(gè)動(dòng)作上，但切勿過分照顧;凡是患兒自己能完成的動(dòng)作，盡量讓他們自己完成。

2、不斷重復(fù)原則。腦性癱瘓兒童每恢復(fù)一項(xiàng)功能，都要付出一定的代價(jià)，每一個(gè)動(dòng)作都需要反復(fù)地進(jìn)行訓(xùn)練，才能最終鞏固下來。同時(shí)，只有待某一動(dòng)作定性后才能進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)要遵循示范，等待，鼓勵(lì)，再等待，再示范的原則。因患兒每完成一個(gè)動(dòng)作都相當(dāng)困難，并且會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)(如有的患兒能獨(dú)立走幾步了，過幾天卻又一步也走不了)。所以，患兒對每項(xiàng)功能，每個(gè)動(dòng)作，必須反復(fù)練習(xí)，才能得到最終的恢復(fù)。

3、正面激勵(lì)原則。由于許多患兒因各種原因而從沒有進(jìn)行過規(guī)范的關(guān)節(jié)活動(dòng)和訓(xùn)練。因此，一旦接受大運(yùn)動(dòng)量、分解式的強(qiáng)化功能訓(xùn)練，便難以接受。多數(shù)患兒會(huì)出現(xiàn)哭鬧和不配合現(xiàn)象而影響康復(fù)訓(xùn)練效果。所以不僅要根據(jù)患兒的體質(zhì)、心態(tài)等，合理地、有計(jì)劃地安排訓(xùn)練時(shí)間，避免患兒過于疲勞而產(chǎn)生厭倦，反感情緒。日常訓(xùn)練中要盡量想辦法引導(dǎo)患兒的注意力，要充分了解患兒心理，注意利用語言、兒歌或物品來引起患兒訓(xùn)練興趣;注重少批評多表揚(yáng)，練得好還可以適度獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子經(jīng)常保持一種成就感。必須明白，過于溺愛或嚇唬打罵都會(huì)使患兒造成心理壓力，進(jìn)而逃避、拒絕配合訓(xùn)練，而最終影響康復(fù)效果。

治療小兒腦癱該用什么方法好呢?

一、藥物治療小兒腦癱。目前來說，小兒腦癱的康復(fù)治療主要以理學(xué)療法，作業(yè)療法，語言療法等治療為主。但也可以采用藥物配合治療，特別是年齡較小的小兒腦癱患兒，腦組織正處于生長發(fā)育期，適當(dāng)給予促進(jìn)腦組織生長發(fā)育的藥物是很有必要的。

二、護(hù)理作業(yè)治療小兒腦癱。護(hù)理作業(yè)治療小兒腦癱，主要是針對小兒腦癱患兒有目的地，有針對性地從日常生活活動(dòng)，認(rèn)知活動(dòng)中選擇一些作業(yè)，對小兒腦癱患兒進(jìn)行訓(xùn)練，以緩解癥狀和改善功能的一種方法。

三、外科療法：包括肌切斷，肌腱延長、選擇性脊神經(jīng)切斷術(shù)等。通過對脊髓神經(jīng)的處理，全面調(diào)整患者的肌肉張力，使痙攣肌肉的肌張力盡量接近正常狀態(tài)。這種腦癱的治療比較常見。

四、手術(shù)治療：這種方法治療腦癱主要是指雙側(cè)頸動(dòng)脈外膜部分剝脫術(shù)，即通過剝離部分頸總動(dòng)脈外膜，切斷交感神經(jīng)網(wǎng)，降低血管張力，增加腦血供，促進(jìn)腦細(xì)胞發(fā)育。同時(shí)也可以降低小兒腦癱患者的緊張狀態(tài)，故適用于手足徐動(dòng)型和混合型小兒腦癱患者。

溫馨提示，小孩子出現(xiàn)腦癱癥狀最難過的莫過于家長，然而在治療期間，家長們要及時(shí)控制住自己的不良情緒，以免自己的情緒會(huì)帶動(dòng)孩子出現(xiàn)一些心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)在空腹吃料上面就會(huì)有一定的影響，孩子出現(xiàn)腦癱現(xiàn)象就應(yīng)該及時(shí)的進(jìn)行專業(yè)治療，不能夠再耽誤最佳的治療時(shí)間。