腦癱的病因非常的多，常見類型也特別多，在不同類型下，腦癱患兒的日常訓(xùn)練方法也有所差別。只要做到科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練，這樣能夠有效的促進(jìn)孩子盡早恢復(fù)。不同類型的腦癱患兒訓(xùn)練有何不同？讓我們看下本文的介紹。

1.痙攣型

痙攣型患兒的治療原則是降低肌張力，提高拮抗肌的收縮;維持?jǐn)U大關(guān)節(jié)活動(dòng)度;抑制異常反射姿勢，讓患者學(xué)會(huì)主動(dòng)運(yùn)動(dòng);提高平衡能力;鼓勵(lì)患者進(jìn)行自發(fā)性的活動(dòng);誘發(fā)隨意性的、分離性的運(yùn)動(dòng)。

2.手足徐動(dòng)型

抑制異常的肌緊張和非對稱性姿勢;通過壓迫、負(fù)重、抵抗等方法提高肌肉的同時(shí)性收縮能力;進(jìn)行持續(xù)的中間位的姿勢控制;給予適當(dāng)?shù)拇碳�，進(jìn)行感覺的強(qiáng)化教育，進(jìn)而提高平衡能力。

3.共濟(jì)失調(diào)型

提高肌張力和肌肉的同時(shí)性收縮，進(jìn)行持續(xù)的姿勢控制;反復(fù)進(jìn)行感覺的教育和再教育及距離測定能力的訓(xùn)練;提高平衡能力。

4. 混合型

控制痙攣和抑制非對稱姿勢;注意進(jìn)行中間位的姿勢控制及主動(dòng)運(yùn)動(dòng)能力的誘發(fā)，提高平衡能力;注意中樞部位的關(guān)節(jié)活動(dòng)度的訓(xùn)練。

不同類型的腦癱患兒訓(xùn)練方式也不相同，需要根據(jù)患者自身病情來決定訓(xùn)練方式。在日常生活中，我們要教孩子學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)，另外通過一些感官，來刺激孩子的各項(xiàng)神經(jīng)功能，效果都是非常不錯(cuò)的。