生活中很多的人不知道認(rèn)知障礙是什么，也不知道這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，其實要是出現(xiàn)了嚴(yán)重的認(rèn)知障礙會出現(xiàn)很多的嚴(yán)重后果，甚至?xí)��?dǎo)致孩子失去生命的問題，因此，家長應(yīng)該注意了解，認(rèn)知功能可以簡單地理解為四方面。

認(rèn)知功能障礙泛指

第一,接受功能,即通過各種感覺接受外界信息。

第二,記憶和學(xué)習(xí)功能,包括識記,新信息進入腦內(nèi),形成即刻記憶;保存,信息被編碼而形成長久信息;信息能夠被復(fù)呈,如再現(xiàn)和再認(rèn)。

第三,思維功能,對即刻記憶信息和長久記憶信息復(fù)呈,再進行組合找到兩者的關(guān)系。

第四,表達功能,通過語言、軀體或情感等行為表達。

認(rèn)知功能由多個認(rèn)知域組成,包括記憶、計算、時間和空間定向能力、結(jié)構(gòu)能力、執(zhí)行能力、語言理解和表達及應(yīng)用等方面。臨床實踐中,可以通過問訊了解個體以上各方面的情況,有時還需要通過對熟悉其情況的信息提供者的問訊補充和核實個體的認(rèn)知情況。通過各種神經(jīng)心理學(xué)檢查和測量可以量化地評估個體的總體認(rèn)知功能和特異的認(rèn)知域狀況。

認(rèn)知功能障礙泛指由各種原因(從生理性老化到意識障礙)導(dǎo)致的不同程度的認(rèn)知功能損害的臨床綜合征,類似的名稱包括認(rèn)知功能衰退、認(rèn)知功能缺陷或認(rèn)知殘疾。

溫馨提示：通過上述的介紹，家長應(yīng)該明白了認(rèn)知障礙是怎樣一回事了吧，生活中一定要注意觀察自己的孩子的身體變化，要是孩子有類似的癥狀表現(xiàn)，請及時的治療，以免耽誤孩子的成長。