人的大腦是我們身體的一個(gè)重要組成部分，如果出現(xiàn)腦發(fā)育不良或者是腦震蕩的現(xiàn)象一定要及時(shí)的看醫(yī)生，如果忽視疾病的話就會(huì)給治療帶來一定的難度，同時(shí)也會(huì)影響到自身的健康，揭下來小編要為大家介紹的是，腦發(fā)育不良和腦震蕩的癥狀表現(xiàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧!

腦發(fā)育不良的癥狀。

行為異常

腦發(fā)育不全患兒的行為異常表現(xiàn)為性格改變，如固執(zhí)、多動(dòng)、社交退縮、強(qiáng)迫行為、攻擊行為甚至自我傷害。腦發(fā)育不全患兒最常見的強(qiáng)迫行為2歲時(shí)就能表現(xiàn)出來，主動(dòng)表現(xiàn)反復(fù)固有動(dòng)作，如重復(fù)整理和排列動(dòng)作、焦慮和機(jī)械重復(fù)操作行為，同時(shí)還兼有害怕情緒。另外，還可表現(xiàn)為選擇性緘默癥，主要表現(xiàn)拒絕與任何人接觸及說話，該癥與人體氣質(zhì)差異和生物學(xué)的易感性有關(guān)，常伴有焦慮、恐慌、害怕注視、擔(dān)心受社會(huì)歧視和恐怖。

認(rèn)識(shí)損害

兒童認(rèn)知功能涉及學(xué)習(xí)能力、智力、記憶力及注意力等多方面。

由此可見，小兒腦發(fā)育不良的危害是尤為明顯的。專家提醒：家長(zhǎng)起到了關(guān)鍵作用，因此特別注意孩子的各項(xiàng)生理健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)有異常狀況，必須盡早地送至專業(yè)的醫(yī)療中心進(jìn)行相關(guān)檢查和治療。

患兒存在的認(rèn)知障礙為國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者證實(shí)。如記憶障礙、學(xué)習(xí)新事物、記憶及集中精力困難。認(rèn)知障礙是影響患兒生活質(zhì)量的重要因素之一。患兒的認(rèn)知功能，主要取決于腦損害程度，遺傳和環(huán)境因素也有一定的作用;另外，患兒的情緒和行為也能影響學(xué)習(xí)潛能的發(fā)揮。

腦發(fā)育不良主要的臨床表現(xiàn)有：

智力發(fā)育障礙、聽力障礙、發(fā)育遲緩、輕者智力接近正�；虻拖�、多言多語(yǔ)或沉默寡言、多動(dòng)或呆滯、動(dòng)作不避親疏、注意力難以集中、情緒不穩(wěn)、易沖動(dòng)、夢(mèng)多、遺尿等;重者癡呆、流涎、失語(yǔ)、失用、偏癱、全癱、強(qiáng)哭、強(qiáng)笑、大小便失禁等。

腦震蕩的癥狀表現(xiàn)。

1.意識(shí)障礙：程度較輕而時(shí)間短暫，可以短至數(shù)秒鐘或數(shù)分鐘，但不超過半小時(shí)。

2.近事遺忘：清醒后對(duì)受傷當(dāng)時(shí)情況及受傷經(jīng)過不能回憶，但對(duì)受傷前的事情能清楚地回憶。

3.其他癥狀：常有頭痛、頭暈、惡心、厭食、嘔吐、耳鳴、失眠、畏光、注意力不集中和反應(yīng)遲鈍等癥狀。

4.神經(jīng)系統(tǒng)檢查無陽(yáng)性體征。

通過的以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，大家一定都引導(dǎo)發(fā)育不良和腦震蕩的癥狀表現(xiàn)有了全新的了解，不管得了什么疾病都要及時(shí)的看醫(yī)生，如果忽視治療的話是難以治愈的，嚴(yán)重的是還會(huì)危及到性命，所以為了自身的健康一定要謹(jǐn)遵醫(yī)囑，堅(jiān)持有效的治療措施爭(zhēng)取使疾病得到痊愈。