很多孩子在小的時(shí)候都有點(diǎn)口吃的壞毛病，家長(zhǎng)此時(shí)由于疏忽和大意，繼而慢慢的發(fā)展越來(lái)越嚴(yán)重，在進(jìn)行談話時(shí)會(huì)出現(xiàn)連續(xù)重復(fù)的字音節(jié)現(xiàn)象，有的是因?yàn)檫^(guò)于緊張?jiān)斐傻�，而有的確實(shí)家長(zhǎng)的訓(xùn)斥受到恐嚇?biāo)�引發(fā)。那么，當(dāng)發(fā)生口吃時(shí)應(yīng)如何治療呢？

發(fā)現(xiàn)孩子患有兒童口吃該怎么辦？

1、當(dāng)孩子說(shuō)話結(jié)巴時(shí)，家長(zhǎng)不要大聲訓(xùn)訴，更不要嘲笑，要善于誘導(dǎo)，不可操之過(guò)急，要知道，在這種情況下，耐心是最為重要的。

2、想辦法減少孩子的心理壓力，保持良好的心理狀態(tài)。如果孩子口吃稍好一些，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子戰(zhàn)勝口吃的信心。

3、進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，一定要在肌肉放松時(shí)練習(xí)發(fā)音，讓其放慢說(shuō)話速度，延長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)間，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

4、盡量避免與口吃兒童的接觸，以免相互影響。

5、對(duì)于慣用左手的孩子，不要強(qiáng)迫孩子改用右手。

兒童口吃應(yīng)該如何糾正?

一、鼓勵(lì)孩子樹(shù)立克服口吃的信心。創(chuàng)造條件，讓口吃孩子能經(jīng)常同說(shuō)話流暢的同伴們一起玩。同時(shí)，要設(shè)法教育小同伴們不要嘲笑口吃的孩子。

二、日常生活中，父母可以讓孩子多聽(tīng)聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢、內(nèi)容合適的語(yǔ)言。如兒童故事、幼兒詩(shī)歌等，聽(tīng)熟后，讓孩子跟著一起講，一起念。

三、父母一定要耐心、細(xì)心地多與孩子交談，徹底消除孩子怕口吃的心理狀態(tài)。當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，就應(yīng)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。總之，要使孩子說(shuō)話時(shí)不感到有一點(diǎn)點(diǎn)心理壓力。

四、要多與孩子說(shuō)話，說(shuō)話的速度略慢，邊說(shuō)邊問(wèn)，引導(dǎo)孩子答話，如孩子一時(shí)不愿回答，不必勉強(qiáng)，可以繼續(xù)說(shuō)話，要讓孩子在不注意自己有口吃缺點(diǎn)時(shí)，自然而然地回答問(wèn)題，切忌在孩子說(shuō)話時(shí)，不斷指責(zé)他的缺點(diǎn)。

五、專家指出，矯正口吃可對(duì)口吃孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。注意一定要在肌肉放松的情況下練習(xí)發(fā)音，讓寶寶放慢說(shuō)話速度，延長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)間，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練。

六、、家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子，矯正口吃需要玫個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)程，不可急于求成。略有反復(fù)是正常的，決不可灰心。矯正口吃，關(guān)鍵在于要有信心和恒心。

當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子有口吃的現(xiàn)象，千萬(wàn)不能有任何的心急和不良情緒，要懂得循序漸進(jìn)的去誘導(dǎo)自己的孩子訓(xùn)練它的日常語(yǔ)速和語(yǔ)言技巧，千萬(wàn)不能給孩子帶來(lái)更多的無(wú)形壓力，這反而對(duì)孩子的盡早康復(fù)埋下隱患。